13.1.4 LK1 PERUSOPINNOT 56 OV

Opintokokonaisuus on Laurea-ammattikorkeakoulun yhteisiä opintoja. Opintokokonaisuuden ja sen opintojaksojen tavoite, sisältö, kirjallisuus sekä arviointi on kuvattu Laurean yhteisissä opinnoissa opinto-oppaan sivuilla 27-29.

Tavoite
Opiskelija tuntee tiedonvälityksen menetelmät ja viestinnässä yleisesti käytettävät vaikuttamisen keinot. Opiskelija hallitsee informaation luomisen yhdistämällä omaa sekä tieto- että kokemustaustaansa uuteen informaatioon.

Opiskelijan laajentunut oppimiskäsitys tukee hänen henkilökohtaista tiedonmuodostuskykyään. Opiskelija osaa olla informaation kuluttajana kriittinen vastaanottaja, joka kykenee suhteuttamaan informaation eri lajit omiin viitekehyksiinsä. Opiskelija kykenee hyödyntämään henkilökohtaisen tiedollisen ja taidollisen ammatillisen osaamisensa toimiessaan tiedonvälittäjänä ympäristön ja kulloisenkin tilanteen asettamien tarpeiden mukaan. Opiskelija hallitsee tiedottavat esiintymistilanteet ja ryhmien opastamisen.

Opiskelija kykenee rakentamaan ammattiinsa liittyvästä esityksestä tiedollisen, havainnollistavan ja yleisön kanssa vuorovaikutuksessa olevan kokonaisuuden. Opiskelija hallitsee hyvin ammatissaan tarvitsemansa käytännön viestintätaidot. Opiskelija tiedostaa henkilökohtaiset kehittämistarpeensa ja toimii niiden kehittämiseksi päämäärähakuisesti.

Sisältö
Viestinnän perusteet,
Medialukutaito
Ammatti-informaatio
Neuvottelutaito
Kokoustekniikka
Asioimiskirjoitus

Suoritustapa
Kirjallinen koe
Kirjallinen raportti
Suulliset esitykset
Neuvottelu- ja kokousharjoitukset

Kirjallisuus
Luennoilla jaettava materiaali

Arviointi
5(K)-1(T), hylätty

Tavoite
Opiskelija selviytyy erilaisissa, erityisesti omaan ammattialaan liittyvissä kielenkäyttötilanteissa ja pystyy lukemaan ruotsinkielistä ammattikirjallisuutta. Opiskelija saavuttaa sellaisen ruotsinkielen tason, joka vastaa kaksikielisellä virka-alueella toimivalta korkeakoulututkinnon suorittaneelta valtion virkamieheltä vaadittavaa kielitaitoa. Opiskelija saa valmiuden laajentaa ja syventää pohjoismaista yhteiskunta-, elinkeino- ja kulttuurielämän tuntemustaan toisella kotimaisella kielellä.

Sisältö
Luonnonvara-alan keskeinen sanasto
Suulliset kielenkäyttöharjoitukset
Kirjalliset raportit

Suoritustapa
Kirjallinen koe
Suullinen esitys
Ruotsinkielinen CV

Kirjallisuus
Luennoilla jaettava materiaali

Edeltävä osaaminen
Hyväksytty ruotsin kielen tasokoe (tarvittaessa tasaavat opinnot)

Arviointi
5(K) – 1(T), hylätty

Tavoite
Opiskelija saavuttaa sellaisen vieraan kielen taidon, että hän pystyy lukemaan alansa ammattikirjallisuutta, ymmärtää yleisluontoista ja oman alansa puhuttua kieltä sekä kykenee selviytymään jokapäiväisistä kielenkäyttötilanteista.

Sisältö
Luonnonvara-alan keskeinen sanasto
Suulliset kielenkäyttöharjoitukset
Kirjalliset raportit

Suoritustapa
Kirjallinen koe
Suullinen esitys
Englanninkielinen CV

Kirjallisuus
Luennoilla jaettava materiaali

Edeltävä osaaminen
Hyväksytty englannin kielen tasokoe (tarvittaessa tasaavat opinnot)

Arviointi
5(K) – 1(T), hylätty

Tavoite
Englantia ammattiopintoihin integroituna.

Sisältö
Luonnonvara-alan keskeinen sanasto

Suoritustapa
Opintojakson mukainen

Kirjallisuus
Opintojakson materiaali

Edeltävä osaaminen
Hyväksytty englannin kielen tasokoe (tarvittaessa tasaavat opinnot)

Arviointi
Opintojakson mukainen arviointi

Tavoite
Tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää elinympäristössä tapahtuvia kemiallisia reaktioita. Harjoitustöissä opiskelija perehtyy laboratoriossa työskentelyyn ja tulosten raportointiin.

Sisältö
Alkuaineiden jaksollinen järjestelmä ja kemiallisia reaktiota. Keskeisten alkuaineiden ominaisuudet, kiertokulku ja reaktiot ympäristössä. Hapettuminen ja pelkistyminen. Orgaanisen kemian perusteet ja tärkeimmät funktionaaliset ryhmät ja ympäristökemiaa.

Suoritustapa
Tentti + työselostukset (Luennot + laskuharjoitukset, ryhmätyöt)

Kirjallisuus
Arvonen & Levonen: Ammattikorkeakoulun kemia, Anttila et. al. : Tekniikan Kemia

Edeltävä osaaminen

YY7105 Kemian tasaavat opinnot

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opintojaksossa tutustutaan luonnon ilmiöiden ja luonnonvara-alan töiden ja prosessien sekä erilaisten rakenteiden fysikaalisiin perusteisiin.

Sisältö
Luonnonilmiöt ja kiertokulku
Aineen olomuodot ja energia, energiantuottamismuodot
Rakenteiden mitoituksen perusteet
Koneiden ja laitteiden toiminnan fysikaaliset perusteet

Suoritustapa
Luennot, tentti

Kirjallisuus
Ilmoitetaan myöhemmin.

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija kehittää valmiuksiaan käyttää ja hyödyntää tietotekniikkaa työtehtävissään.

Sisältö
Taulukkolaskentaohjelma
Tietokantaohjelma
Opiskelijan oma orientaation perusteella, jokin kuvankäsittely- tai esitysgrafiikkaohjelma.

Suoritustapa
Osallistuminen harjoituksiin.

Kirjallisuus
Ilmoitetaan myöhemmin.

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija harjaantuu tilastollisen tiedon esittämisessä, analyysissä ja tulkinnassa. Opiskelija omaksuu kokonaisnäkemyksen tilastollisesta tutkimuksesta ongelmanratkaisumenetelmänä ja tietää hyvän tutkimusprosessin edellytykset.

Sisältö

Tilastollinen riippuvuus
- korrelaatio
- lineaarinen regressio
Kahden otoksen vertailu
Usean otoksen välinen vertailu
Tilastollinen päätöksenteko
- parametrien estimointi
- hypoteesien testausta

Suoritustapa
Tentti ja SPSS - harjoitusten hyväksytty suorittaminen

Kirjallisuus
Ranta, E., Rita, H. ja Kouki, R 1991 (tai uudempi). Biometria – tilastotiedettä ekologeille. Helsinki: yliopistopaino tai vastaava kirjallisuus

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija tietää mitä paikkatieto on, hallitsee yhden paikkatietosovelluksen perusperiaatteet ja osaa tuottaa sen avulla paikkatietokarttoja sekä soveltaa oppimaansa käytännön työelämässä. Opiskelija tietää kartoituksen eri vaiheet.

Sisältö
Kartoituksen perusteet
Paikkatieto
Paikkatietojärjestelmien sovellusmahdollisuudet

Suoritustapa
Luennot ja harjoitukset

Kirjallisuus
Ilmoitetaan myöhemmin

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija hallitsee omaisuuden, etuuksien ja rasitteiden arvioinnissa tarvittavat menetelmät ja osaa soveltaa niitä. Opiskelija osaa arvioida korvausten suuruuden lunastustilanteissa ja on selvillä kiinteistön omistajanvaihdokseen liittyvistä toimenpiteistä. Opiskelija tuntee kustannus-hyötyanalyysin käytön.

Sisältö
Arviointimenetelmät
Omaisuuden, etuuksien ja rasitteiden arviointi
Korvausten arviointi tielain, vesilain, ja lunastuslain mukaisissa hankkeissa
Kiinteistökauppa
Kiinteistön muodostaminen
Kustannus-hyötyanalyysi

Suoritustapa
Luennot, laskuharjoitukset, oppimistehtävä, tentti

Kirjallisuus
Ilmoitetaan myöhemmin

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija tuntee maatilan tuotannon kokonaisuutena ja on selvillä kasvi- ja kotieläintuotannon sekä metsätalouden biologisista perusteista. Hänellä on perustiedot maatalousteknologiasta ja teknologian hyväksikäyttömahdollisuuksista maataloustuotannossa.

Tavoite
Opiskelija tuntee kasvien kasvuun vaikuttavat tekijät ja miten niihin vaikutetaan.
Hän tuntee peltokasvit ja niiden viljelyyn liittyvät työt ja osaa ottaa huomioon turvallisuus- ja ympäristönäkökohdat

Sisältö
Suomen viljelykasvit
Orientoituminen viljelytekniikan tavoitteisiin
Kasvutekijät ja eri kasvien viljelytekniikan periaatteet
Traktorin ajoharjoitukset
Työkoneiden käyttö ja huolto
Työturvallisuus

Suoritustapa
orientoiva osa 1 ov, käytännön harjoitukset 1 ov, luennot 2 ov

Kirjallisuus
Hyytiäinen ja Hiltunen.1999.Kasvituotanto 1 ja 2 Kirjayhtymä

Arviointi
orientoiva osa Hyväksytty/hylätty
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija tuntee kotieläintuotannon elinkeinona. Hän on selvillä kotieläintalouden historiasta ja yhteiskunnallisesta merkityksestä. Hän tuntee kotieläintalouden tuotantosuunnat ja tuotteet sekä on selvillä kotieläintuotantoon liittyvistä eettisistä ja ekologisista kysymyksistä.

Opiskelija osaa tehdä lypsykarjan ja sikojen hoitoon liittyviä perustöitä: lypsää, ruokkia sekä tehdä eläinten ja kotieläinrakennuksen puhtaanapitotöitä turvallisesti ja eläinten hyvinvointia edistäen tavoitteenaan korkealuokkaiset kotieläintuotteet. Hän tietää maidon laatuvaatimukset.

Opiskelija tuntee Suomessa olevat kotieläinrodut, on selvillä eläinten tuotantokierrosta sekä hoidosta eri tuotantovaiheissa. Hän on selvillä tavallisimmista kotieläinrakennusratkaisuista ja eläinten vaatimuksista tuotantoympäristölleen sekä myös kotieläintuotannon ympäristövaikutuksista.

Opiskelija tuntee eri rehujen ominaisuudet ja käytön ruokinnassa. Hän osaa käyttää rehutaulukoita, tuntee rehuarvojärjestelmän ja osaa käyttää rehuarvoja.

Sisältö
Kotieläintuotanto elinkeinona
Kotieläintalouden työt
Lypsykarjan ja sikojen hoito eri tuotantovaiheissa
Kotieläimet ja ympäristö
Kotieläinten tuotantoympäristö
Rehut, niiden ruokinnallinen arvo ja käyttö

Suoritustapa
Orientoitava viikko, kotieläintalouden työt, luennot, tentti

Kirjallisuus
Ilmoitetaan myöhemmin

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija tuntee metsätalouden elinkeinona. Hän on selvillä metsätalouden historiasta ja yhteiskunnallisesta merkityksestä. Opiskelija osaa metsänhoidon perusteet ja osaa suunnitella ja toteuttaa luonnon monimuotoisuuden huomioon ottavia metsänhoitotöitä. Opiskelija tietää tärkeimmät metsän terveyttä uhkaavat tekijät ja osaa torjua niitä metsänhoidollisin keinoin.

Sisältö
Metsien luontainen kehitys
Puulajivalinta
Metsän uudistaminen
Taimikonhoito
Varttuneen metsän hoito
Metsänsuojelu
Metsänhoitotyöt

Suoritustapa
Oppimistehtävä, tentti ja harjoitukset

Kirjallisuus
Hyvän metsänhoidon suositukset. 2001. Metsätalouden kehittämiskeskus Tapio. Libris Oy.
Helsinki
www.metsavastaa.net

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija osaa biologian perustermistön, tuntee peruskirjallisuuden, eläinkunnan tunnuspiirteet, eliökunnan luokittelun, tunnistaa Suomessa tavatut sammakkoeläimet, matelijat ja nisäkkäät.

Sisältö
Biologian termistö ja kirjallisuus
Eläinkunnan tunnuspiirteet
Eliökunnan luokittelu
Suomen sammakot ja matelijat
Suomen nisäkkäät

Suoritustapa
Tentti + omatoiminen vierailu eläinmuseolla

Kirjallisuus
Kurssimoniste, lisätietoa: Cambel, N.A., Reece, J.B. & Mitchell, L.G 1999. Biology (5 th ed.) sivut: 1 - 47 ja 599 – 667. Lisäksi lajien määritysoppaat.

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija tuntee pääpiirteissään eläinruumiin yleisen rakenteen ja toiminnan. Hän tuntee märehtijän ja yksimahaisen eläimen ruuansulatuksen, näiden keskeiset erot ja vaikutuksen rehujen valintaan ja käyttöön. Hän hallitsee uroksen ja naaraan lisääntymiseen liittyvän anatomian ja fysiologian. Opiskelija tuntee maitorauhasen rakenteen ja maidon muodostumista ohjaavat toiminnot. Opiskelija on selvillä perimän siirtymisestä ja jalostusopin peruskäsitteistä.

Sisältö
Eläinruumiin perusrakenne
Luusto ja lihakset
Veri ja verenkierto
Ruuansulatus
Lisääntyminen
Maitorauhasen rakenne ja toiminta
Perinnöllisyyden peruskäsitteet

Suoritustapa
Luennot + tentti

Kirjallisuus
Riihikoski, U (kaikki painokset). Kotieläinten rakenne ja terveydenhoito. Gummerus. Jyväskylä.

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija tuntee kasvinosat ja kasvien elintoiminnat

Sisältö
Tutustuminen kasvien anatomiaan, organologiaan ja fysiologiaan. Opiskelija tietää, miten kasvi toimii ja miten elintoimintaan voidaan vaikuttaa.

Suoritustapa
Luennot, oppimistehtävät, kaksi tenttiä

Kirjallisuus
Pankakoski, Antero.1999. Puutarhurin kasvioppi, Edita.

Arviointi
1. tentti 40%, 2. tentti 60%, K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija tuntee mikrobiologian perusteet ja mikrobien merkityksen ihmisille.

Sisältö
Mikrobiologian perusilmiöt
Mikrobien luokittelu ja ominaisuudet
Mikrobien määrittäminen
Mikrobien merkitys alkuaineiden biogeokemiallisissa kierroissa (C, N, P, S)
Mikrobit elintarvikkeissa, sisäilmassa ja maataloudessa.

Suoritustapa
Tentti + kirjallinen työ (Luennot 16 t, ryhmätyöt 4 t, omatoiminen opiskelu 20 t )

Kirjallisuus
Salkinoja-Salonen M. 2002 Mikrobiologian perusteet.

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelijan tavoitteena on hallita peltomaan käyttäytyminen ja siihen vaikuttaminen viljelyteknisin keinoin.

Sisältö
Maalajit ja niiden viljelyominaisuudet
Kasvinravinteet ja niiden merkitys
Peltomaan fysiologiset erityispiirteet

Suoritustapa
Luennot, oppimistehtävät, tentti

Kirjallisuus
Heinonen & al.: Maa, viljely ja ympäristö. WSOY

Arviointi
Tentti 70%, oppimistehtävät 30%, K (5) - T (1), hylätty
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija osaa soveltaa oppimaansa maasto-olosuhteissa.

Sisältö
Tärkeiden elinympäristöjen tunnistaminen
Lajintuntemus

Suoritustapa
Pakollinen osallistuminen maastoretkiin + tentti

Arviointi
Hylätty/hyväksytty

Tavoite
Opiskelija tuntee ihmisen aiheuttamat globaalit, alueelliset ja paikalliset ympäristöongelmat. Hän on selvillä keskeisistä suojelua ja hoitoa vaativista ympäristökohteista ja pystyy arvioimaan oman ammattialansa ja toimintansa vaikutuksia ympäristöön.

Sisältö
Globaalit ympäristöongelmat
Vesien suojelu
Ilman ja maaperän suojelu
Maiseman ja monimuotoisuuden suojelu

Suoritustapa
Luennot ja kirjallisuus, tentti

Kirjallisuus
1. Worldwatch. Maailman tila. 1999, 2000, 2001 tai 2002. Gaudeamus.
2. Gustafsson, J. (toim.) 1998. Ympäristön ehdoilla? Maaseudun mahdollisuudet ja haasteet. Turun yliopiston täydennyskoulutuskeskus.

Arviointi
K(5) – T(1), hylätty

Tavoite
Ekologian tavoitteena on eri ekosysteemeihin liittyvien ekologisten peruskäsitteiden tuntemus sekä näiden ekosysteemien rakenteen, toiminnan ja säätelyn hahmottaminen kokonaisuutena. Opiskelija ymmärtää ekologisen kestävyyden käsitteen. Tähän sisältyy eri ajallisten ja maantieteellisten mittakaavojen merkityksen ymmärtäminen. Opiskelija tuntee ekologian sovellusmahdollisuudet.

Sisältö
Ekologian perustermistö
Kemiallinen ja fysikaalinen ympäristö
Maapallon suurkasvillisuusvyöhykkeet
Populaatioekologia
Eliöyhteisöekologia
Ekosysteemiekologia
Ekologian sovellusmahdollisuudet

Suoritustapa
Tentti + oppimistehtävät

Kirjallisuus
Hanski. Lindström, Niemelä, Pietiäinen ja Ranta.1998 tai uudempi. Ekologia. WSOY.

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija tuntee yleisimmät kulttuurimaiseman kasvilajit sekä metsän ja vesistöjen valtalajit

Sisältö
Kasvilajien tunnistus, 250 lajia

Suoritustapa
Kasvitentti kuivatuista näytteistä tai verkkomateriaaleista,. Arvosanoihin 4-5 vaaditaan suomalaisten nimien lisäksi tieteellisten nimien hallinta.

Kirjallisuus
N. Lounamaa: Suomen kasvit, CD-rom, kasvikokoelmat

Arviointi
K (5) - T (1), hylätty

Tavoite
Opiskelija on selvillä ekologian perusteista. Hän arvostaa luonnon monimuotoisuutta ja toimii sen säilyttämiseksi. Hän tuntee luonnonvarojen kestävän käytön strategiat ja pyrkii edistämään niiden toteutumista.

Sisältö
Ekosysteemien toiminta
Monimuotoisuuden suojelu
Luonnon suojelu
Luonnonvarat ja niiden kestävä käyttö

Suoritustapa
Luennot, kirjallisuus, tentti ja oppimistehtävä

Kirjallisuus
Vuorisalo, T. 1996. Ympäristöekologia. Turun yliopiston täydennyskoulutuskeskus.

Arviointi
K(5) – T(1), hylätty

Tavoite
Opiskelija ymmärtää kestävän kehityksen eri osa-alueet paikallisella ja maailmanlaajuisella tasolla.

Sisältö
Kestävän kehityksen eri osa-alueet
Kestävä kehitys eri ammattialoilla

Suoritustapa
Luennot ja oppimistehtävä

Kirjallisuus
Ilmoitetaan myöhemmin

Arviointi
K(5) – T(1), hylätty