Opinto-opas
2003
Study guide
2003
Opinto-opas · Laurea – opinto-opas 2003–2004
6 KIRJASTO- JA INFORMAATIOPALVELUT
Study guide · Laurea – Study Guide 2003–2004
6 KIRJASTO- JA INFORMAATIOPALVELUT
Laurea – opinto-opas 2003–2004
6 KIRJASTO- JA INFORMAATIOPALVELUT
Kirjasto tietokeskuksena
Laurea-kirjasto on oppimista, opetusta, tutkimus- ja kehittämistyötä palveleva tietokeskus, joka edistää opiskelijoiden kasvua itsenäisiksi ja aktiivisiksi tiedonhakijoiksi. Kirjaston palvelutoiminnasta saa lisätietoja opiskelijan oppaasta ja Laurea-kirjaston www-sivuilta.
Tiedonhallinnan polku (2 ov)
Opiskelijat suorittavat opintojensa edetessä tiedonhallinnan polkuun liittyviä opintoja. Polun tavoitteena on, että opiskelija kehittyy oman tietämyksensä rakentajana ja tiedon uudistajana.
YY1000 osio: Perehtyminen kirjaston käyttöön
Opiskelijat perehdytetään opintojen alussa Laurea-kirjaston käyttöön. Perehdyttäminen sisältää kirjastokäynnin ja kirjaston aineistojen, palvelujen sekä toimintatapojen esittelyn.
YY1005 osio: Tiedonhankintavalmiudet
Tavoitteena on, että opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää erilaisia tiedonlähteitä ja ymmärtää tiedonlähteiden kriittisen käytön merkityksen.
Ajankohta: 1. vuosi, 1.-3. periodi.
Sisältö: tiedonhaun perusteet, tiedonhankintakanavat, kirjastopalvelut, yleiset tiedonlähteet, lähdemerkinnät ja sähköiset tietoyhteydet.
Suoritustapa: 3-6 h pakollinen aloitusluento ja harjoitukset suoritettuina Optima –oppimisympäristössä ohjaajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä.
Oheiskirjallisuus:
Kai Halttunen ..et al. Tiedonhakijan opas. Helsinki: BTJ Kirjastopalvelu (uusin painos).
Anu Alaterä ja Kai Halttunen: Tiedonhaun perusteet : osa lukutaitoa. BTJ Kirjastopalvelu, 2002.
Arviointi: hyväksytty / hylätty.
Tiedonhallintataitojen syventäminen
Tavoitteena on, että opiskelija osaa käyttää tiedonlähteitä monipuolisesti, tarkoituksenmukaisesti ja kriittisesti sekä soveltaa tiedonhankinnan taitoja ammatillisessa kehittymisessä.
Ajankohta: Osio sijoittuu instituutista ja koulutusalasta riippuen ammatillisten opintojen tai opinnäytetyöprosessin vaiheeseen.
Sisältö: Opiskeltavan alan ammatilliset tiedonlähteet ja tiedonhankinnan prosessi.
Suoritustavat: 3-6 h pakollinen aloitusluento ja harjoitukset suoritettuina Optima –oppimisympäristössä ohjaajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä.
Arviointi: hyväksytty / hylätty.
Opinnäytetyön aikana opiskelijalla on mahdollisuus saada ohjattua neuvontaa tiedonlähteisiin liittyvissä kysymyksissä.
Laurea-kirjasto on oppimista, opetusta, tutkimus- ja kehittämistyötä palveleva tietokeskus, joka edistää opiskelijoiden kasvua itsenäisiksi ja aktiivisiksi tiedonhakijoiksi. Kirjaston palvelutoiminnasta saa lisätietoja opiskelijan oppaasta ja Laurea-kirjaston www-sivuilta.
Tiedonhallinnan polku (2 ov)
Opiskelijat suorittavat opintojensa edetessä tiedonhallinnan polkuun liittyviä opintoja. Polun tavoitteena on, että opiskelija kehittyy oman tietämyksensä rakentajana ja tiedon uudistajana.
YY1000 osio: Perehtyminen kirjaston käyttöön
Opiskelijat perehdytetään opintojen alussa Laurea-kirjaston käyttöön. Perehdyttäminen sisältää kirjastokäynnin ja kirjaston aineistojen, palvelujen sekä toimintatapojen esittelyn.
YY1005 osio: Tiedonhankintavalmiudet
Tavoitteena on, että opiskelija tunnistaa ja osaa käyttää erilaisia tiedonlähteitä ja ymmärtää tiedonlähteiden kriittisen käytön merkityksen.
Ajankohta: 1. vuosi, 1.-3. periodi.
Sisältö: tiedonhaun perusteet, tiedonhankintakanavat, kirjastopalvelut, yleiset tiedonlähteet, lähdemerkinnät ja sähköiset tietoyhteydet.
Suoritustapa: 3-6 h pakollinen aloitusluento ja harjoitukset suoritettuina Optima –oppimisympäristössä ohjaajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä.
Oheiskirjallisuus:
Kai Halttunen ..et al. Tiedonhakijan opas. Helsinki: BTJ Kirjastopalvelu (uusin painos).
Anu Alaterä ja Kai Halttunen: Tiedonhaun perusteet : osa lukutaitoa. BTJ Kirjastopalvelu, 2002.
Arviointi: hyväksytty / hylätty.
Tiedonhallintataitojen syventäminen
Tavoitteena on, että opiskelija osaa käyttää tiedonlähteitä monipuolisesti, tarkoituksenmukaisesti ja kriittisesti sekä soveltaa tiedonhankinnan taitoja ammatillisessa kehittymisessä.
Ajankohta: Osio sijoittuu instituutista ja koulutusalasta riippuen ammatillisten opintojen tai opinnäytetyöprosessin vaiheeseen.
Sisältö: Opiskeltavan alan ammatilliset tiedonlähteet ja tiedonhankinnan prosessi.
Suoritustavat: 3-6 h pakollinen aloitusluento ja harjoitukset suoritettuina Optima –oppimisympäristössä ohjaajan ilmoittamaan päivämäärään mennessä.
Arviointi: hyväksytty / hylätty.
Opinnäytetyön aikana opiskelijalla on mahdollisuus saada ohjattua neuvontaa tiedonlähteisiin liittyvissä kysymyksissä.