17.2.6 HS2 TURVALLISUUSALAN AMMATTIOPINNOT 90 OP

Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija tietää hyvän tutkimuksen kriteerit ja osaa laatia oman opinnäytetyönsä näitä kriteereitä noudattaen. Opiskelija osaa arvioida oman alansa tutkimuksia ja lähestyä oman alansa kysymyksiä ongelmakeskeisesti

Tavoite ja sisältö
Opiskelija perehtyy tutkimus- ja kehittämisprosessiin ja oppii ottamaan huomioon tutkimuksellisuuden omissa töissään. Hän tuntee keskeiset tutkimusmenetelmät, osaa käyttää erilaisia tiedonhankintamenetelmiä, arvioida hankkimansa ja tuottamansa tiedon luotettavuutta.

Kirjallisuus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Kirjayhtymä Oy.

Suoritustapa Luennot ja tutkimussuunnitelman laatiminen

Edeltävä osaaminen YY1005

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija tutustuu ongelmakeskeisesti oman alansa kysymyksiin ja harjaantuu kirjoittamaan tutkimuksellista tekstiä.

Kirjallisuus
Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P. Tutki ja kirjoita. Helsinki: Kirjayhtymä Oy.

Suoritustapa Opintojaksoon kuuluu tehtävinä kolme esseetä, joista vähintään yhden on oltava yksilötyö. Opintojakson aikana opiskelija tuottaa ryhmätyönä ensimmäisen esseen vieraskielisen kirjallisuuden pohjalta ja harjaantuu argumentoimaan valintojaan tutkimuksellisessa keskustelussa. Kaksi muuta esseetä opiskelija voi tuottaa muuhun opiskeluunsa soveltuvana aikana

Edeltävä osaaminen GY2300

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija saa valmiuksia yrityksen tulokselliseen johtamiseen. Hän oppii käyttämään erilaisia laskentamenetelmiä yrityksen toiminnan suunnittelun, ohjauksen ja toiminnan arvioinnin välineinä

Tavoite ja sisältö
Opiskelija oppii hahmottamaan yrityksen toiminnan taloudellisen perustan. Hän tuntee ulkoisen laskennan periaatteet ja oppii arvioimaan yrityksen toiminnan vaikutuksia liiketoiminnan tulokseen ja yrityksen taloudelliseen tilaan.

Suoritustapa Lähiopetus, tentti

Kirjallisuus
Tomperi, S. 2000. Käytännön kirjanpito. Helsinki: Edita.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee sisäisen laskennan periaatteet. Hän hallitsee kustannuslaskennan erilaisia sovelluksia ja osaa soveltaa niitä toiminnan ohjaukseen.

Suoritustapa Lähiopetus, tentti

Kirjallisuus
Alhola, K. & Lauslahti, S. 2000. Laskentatoimi ja kannattavuuden hallinta. Porvoo: WSOY.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää laskennan merkityksen yrityksen toiminnan suunnittelussa. Hän osaa suorittaa lyhyen- ja pitkäntähtäyksen vaihtoehtolaskelmia ja laatia toimenpidesuunnitelmia taloudelliset näkökohdat huomioonottaen.

Suoritustapa Lähiopetus, tentti

Kirjallisuus
Alhola, K & Lauslahti, S. 2000. Laskentatoimi ja kannattavuuden hallinta. Porvoo: WSOY.

Edeltävä osaaminen GY2100

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija ymmärtää johtamisen merkityksen organisaation tulokselliselle ja tehokkaalle toiminnalle. Hän saa riittävät valmiudet suorittaa organisaation kannalta keskeisiä hallinnollisia tehtäviä ja osaa kehittää työympäristöä. Opiskelija oppii johtamaan työryhmää ja työskentelemään itse ryhmän jäsenenä. Hän haluaa kehittää itseään ja omaa alaansa muuttuvassa toimintaympäristössä.

Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää työn merkityksen ihmiselle. Hän osaa tarkastella työtä erilaisten käsitejärjestelmien avulla ja tutustuu työyhteisössä tutkimuksen erilaisiin lähtökohtiin. Hän tuntee työpsykologian perusteet ja ymmärtää sosiaalisen vuorovaikutuksen lainalaisuudet.

Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät / tentti

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää organisaation merkityksen palvelujen ja hyödykkeiden tuottamisessa. Hän tuntee organisaation ulkoisen ja sisäisen rakenteen ja johtamisen vaikutuksen toimintaan. Hän osaa arvioida omaa toimintaansa erilaisten johtamisteorioiden valossa ja pyrkii toiminnallaan motivoimaan työyhteisöä.

Suoritustapa lähiopetus, oppimistehtävät / tentti

Edeltävä osaaminen GY2500

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

tai opintojakson voi suorittaa englanniksi

Objectives and Content
The students will gain insight into the significance of an organization with regard to the production of services and goods. Furthermore, the students will have knowledge of the internal and external structures of organizations and the effect of leadership on business operations. The students will be able to evaluate their own leadership skills with different theories of leadership and will strive to motivate their working society by their own actions.

Prerequisites None

Method Lessons, practice sessions

Assessment K (5) - T (1), fail

Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee keskeisen työlainsäädännön ja työmarkkinajärjestelmän. Hän hallitsee omaa alaansa koskevat keskeiset sopimukset ja osaa soveltaa niitä työssään.

Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää henkilöstön organisaation voimavarana ja saa valmiudet suoriutua keskeisistä henkilöstöhallinnollisista tehtävistä. Hän osaa soveltaa teoreettisia tietojaan oman alansa johtamistehtävissä ja haluaa kehittää työyhteisöä.

Suoritustapa Lähiopetus, oppimistehtävät

Edeltävä osaaminen GY2500 & GY2503

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Opintokokonaisuudet tavoite
Opiskelija hankkii perustiedot organisaatioiden velvoitteista hoitaa henkilöstönsä ja muiden sidosryhmien henkilöturvallisuuteen liittyvät asiat. Hän pystyy arvioimaan organisaatioiden turvallisuustarpeita ja ymmärtää niiden merkityksen organisaation toiminnalle

Tavoite ja sisältö
Opiskelija muodostaa käsityksen ihmisen käyttäytymiseen vaikuttavista tekijöistä sosiaalipsykologian lähtökohdista. Hän ymmärtää asenteiden, ennakkoluulojen ja stereotypioiden; yksilön ja ryhmän; kommunikaation; sosiaalisen havaitsemisen sekä aggressioiden syntymekanismin merkityksen työssään. Opiskelija perehtyy yrityksen arvoihin ja etiikkaan sekä moraalifilosofian perusteisiin.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät

Kirjallisuus
Aaltonen, T., & Junkkari, L.1999.Yrityksen arvot ja etiikka. Juva: WSOY.
Helkama, K., Myllyniemi, R. & Liebkind, K. 1998. Johdatus sosiaalipsykologiaan. Helsinki: Edita.
Lahikainen, A., Pirttilä-Backman, A – M. 2003. Sosiaalipsykologian perusteet. Helsinki: Otava
Tiuraniemi, J. 1993. 2.korjattu painos. Yksilö, ryhmä, organisaatio. Turun yliopiston täydennyskeskuksen julkaisuja.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee keskeisen työturvallisuutta ja työsuojelua koskevan normiston ja osaa soveltaa niiden määräyksiä organisaationsa toimintaan. Hän osaa arvioida työympäristön vaaroja ja hyödyntää erilaisia tapaturmatutkimuksia ja onnettomuustilastoja. Hän osaa toimia yhteistyössä työsuojeluviranomaisten kanssa ja tuntee työnantajan työsuojeluvelvollisuudet. Hän tuntee työterveyshuollon merkityksen tapaturmien ennalta ehkäisyssä sekä onnettomuus- ja kriisitilanteiden hoidossa.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, työelämäprojektit, tentti

Kirjallisuus
Työterveyslaitos. Työturvallisuuskeskus. 1995. Työsuojelun peruskurssi. Espoo: Frenckell.
Hietala, H., Kaivanto, K. & Kuikko, T. 1999. Työsuojeluvastuuopas. Jyväskylä: Gummerus Kirjapaino Oy.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija oppii arvioimaan organisaation henkilöstön, avainhenkilöiden, asiakkaiden sekä sivullisten turvallisuutta organisaatioiden erilaisissa toiminnoissa. Hän hallitsee asiakaspalvelussa vuorovaikutustaidot ja tuntee erilaisten uhkatilanteiden hallintaa edellyttävät toimenpiteet. Hän on perehtynyt matkustusturvallisuuden ylläpitoon ja kehittämiseen. Opiskelija on selvillä henkilöstön luotettavuuden selvittämiseen, valvontaan ja koeostotoimintaan liittyvästä lainsäädännöstä.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, työelämäprojektit, essee

Edeltävä osaaminen HS2702

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija tutustuu erilaisten organisaatioiden toimintaan ja niiden kiinteistöjä sekä toimitiloja koskeviin määräyksiin. Hän osaa huomioida toimintaympäristön muuttuvat tarpeet turvallisuuden kehittämisessä. Hän osaa arvioida tuotannon, toiminnan ja palveluiden turvallisuuteen vaikuttavia tekijöitä ja ymmärtää niiden merkityksen tulokselliselle toiminnalle. Hän on tutustunut laatujärjestelmiin ja osaa hyödyntää niitä käytännössä.

Tavoite ja sisältö
Opiskelija perehtyy kiinteistö- ja toimitilaturvallisuuden keskeiseen käsitteistöön ja sisältöön sekä toimitiloja koskeviin viranomaismääräyksiin ja vakuutusyhtiöiden suosituksiin. Hän tuntee rakennussuunnittelun yleiset periaatteet ja osaa tulkita rakennepiirustuksia. Hän osaa arvioida tilaratkaisuja ja toimintaympäristöä turvallisuuden kehittämisessä. Hän tuntee rakenteellisen murtosuojauksen periaatteet ja toteuttamismahdollisuudet arvioidessaan henkilöstön, asiakkaiden, vierailijoiden ja arvo-omaisuuden suojaamiseen liittyviä turvallisuustarpeita

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, projektitehtävä

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee pelastustoimintaa koskevat keskeiset säädökset ja määräykset. Hän osaa arvioida ympäristöään paloturvallisuuden näkökulmasta. Hän tuntee väestön- ja yrityssuojelun määräykset ja suunnitelmat sekä osaa varautua onnettomuus-, vaara- ja vahinkotilanteisiin. Hän pystyy toimimaan yhteistyössä eri viranomaistahojen kanssa ja tuntee pelastustoiminnan kannalta keskeiset vastuut ja vastuunjaon.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, tentti

Kirjallisuus
Ympäristöministeriö. 1998. Rakennusten paloturvallisuus & Paloturvallisuus korjausrakentamisessa. Ympäristöopas 39. Helsinki: Edita.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija perehtyy turvallisuuden tekniseen valvontaan, laitteisiin ja järjestelmiin Hän hallitsee teknisen valvonnan käyttöperiaatteet ja sitä koskevat säädökset. Hän osaa määrittää kohteen teknillisen valvonnan tarpeen organisaation toiminnan turvaamisessa. Hän tuntee valvontalaitteistojen toiminnan pääperiaatteet ja osaa arvioida niiden soveltuvuutta erilaisiin käyttötarkoituksiin. Opiskelija perehtyy vartioinnin eri muotoihin. Hän tuntee vartioinnin käyttötarkoituksen ja periaatteet sekä toimintaa koskevat määräykset.

Suoritustapa Luennot, yritysvierailu, oppimistehtävät, laaja projektitehtävä

Kirjallisuus
Sähkötieto ry. 1999. Videovalvontajärjestelmät, ST-käsikirja 13. Tampere: Tammer-Paino Oy.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija harjaantuu tunnistamaan erityyppisten organisaatioiden toimintaan, tuotteisiin ja palveluihin ja niiden laatuun kohdistuvia riskejä ja varautumaan häiriö- ja poikkeustilanteisiin. Opiskelija tuntee keskeisen ympäristölainsäädännön. Hän osaa arvioida toimintaympäristönsä ympäristöriskejä ja tuntee alan ilmoitus- ja lupamenettelyn. Hän ymmärtää sisäisten ja ulkoisten materiaalivirtojen sekä maksuliikenteen hallinnan merkityksen. Hän osaa arvioida toiminnan riskejä ja laatia ohjeita niiden varalta. Hän harjaantuu suunnittelemaan vaihtoehtoisia toimintatapoja jatkuvuuden turvaamiseksi.

Suoritustapa Luennot, yritysvierailut, oppimistehtävät, työelämäprojekti / tentti

Kirjallisuus
Marttinen, K., Saastamoinen, S. 2000. Yrityksen ympäristövastuut. Talentum Media oy.

Edeltävä osaaminen HS1201 Riskit ja turvallisuus

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija tuntee riskienhallinnan perusperiaatteet sekä menetelmät ja osaa soveltaa niitä turvallisuussuunnittelussa. Hän osaa laatia riskikartoituksen ja ottaa huomioon asianomaiset sidosryhmät. Hän pystyy tuottamaan turvallisuusvalvonnan suunnitelman vaihtoehtolaskelmineen.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, projektitehtävä

Edeltävä osaaminen HS2401, HS2402

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija on perehtynyt tietoturvallisuuteen liittyvään lainsäädäntöön ja pystyy tunnistamaan tietoturvallisuuteen kohdistuvia riskejä. Hän hallitsee fyysiseen, tietoaineisto-, henkilöstö- ja hallinnolliseen turvallisuuteen liittyvät menetelmät sekä keskeiset tietoteknisen turvallisuuden kontrollikeinot. Hän tuntee tietosuojaan liittyvän lainsäädännön ja sen edellyttämät toimenpiteet sekä salassapitosopimusten merkityksen. Hän osaa toimia rikostapauksissa.

Tavoite ja sisältö
Opiskelija hallitsee tietoturvallisuuden johtamisen ja hallinnoinnin perusperiaatteet sekä ymmärtää tietoturvallisuuteen kohdistuvat uhat, niiden tunnistamisen sekä niistä aiheutuvat riskit. Opiskelija tuntee tietosuojaan liittyvän lainsäädännön ja sen edellyttämät toimenpiteet sekä salassapitosopimusten merkityksen. Lisäksi hän hallitsee tietorikoksilta suojautumisen pääperiaatteet.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, tentti

Kirjallisuus
Miettinen, J. 1999. Tietoturvallisuuden johtaminen. Jyväskylä: Gummerus Kirjapaino Oy.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää elektroniseen tietoon kohdistuvat uhat ja tästä aiheutuvat riskit. Hän ymmärtää elektroniseen tietojen tallennukseen ja siirtoon liittyvät riskit ja oppii tärkeimpien tietoteknisen tietoturvallisuuden toteuttamiskeinot.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävä, tentti

Edeltävä osaaminen HS1204, HS2800

Kirjallisuus
Kerttula, E. 1999. Tietoverkkojen tietoturva. Helsinki: Edita.

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää tietoturvallisuuden merkityksen organisaatioon liiketoiminnalle. Hän oppii tietoturvallisuuden kehittämisen perusperiaatteet sekä osaa käynnistää tietoturvallisuuden kehittämishankkeen.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, kehittämishanke

Edeltävä osaaminen HS2801

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Opintokokonaisuuden tavoite
Opiskelija tuntee yritysturvallisuuden keskeiset osa-alueet ja niiden sisällön. Hän tuntee riskienhallintamenetelmiä ja osaa niiden pohjalta arvioida vakuutustarpeita ja laatia turvallisuussuunnitelmia erilaisten organisaatioiden käyttöön. Hän ymmärtää omassa toiminnassaan turvallisuuden tukitoimintojen ja asiakaspalvelun merkityksen yrityksen kannattavuudelle ja toiminnan laadulle. Hän osaa organisoida turvallisuusasioiden toteuttamista organisaatiossa yhteistyössä eri tahojen kanssa, seurata ja kehittää turvallisuusohjeistoja sekä tiedottaa ja kouluttaa muuta henkilöstöä.

Tavoite ja sisältö
Opiskelija ymmärtää kansainvälistymisen ja eri kulttuurien vaikutukset organisaatiossa ja sen toiminnassa. Opiskelija tuntee keskeisen ulkomaantoimintoihin ja matkustusturvallisuuteen vaikuttavan normiston ja käytänteet. Hän osaa huomioida nämä turvallisuussuunnittelussa. Hän osaa organisoida ulkomaantoimintojen turvallisuusasioiden toteuttamista organisaatiossa yhteistyössä eri tahojen ja sidosryhmien kanssa. Hän osaa hankkia tietoa EU-lainsäädännöstä, lähialueiden yhteistoiminnassa huomioitavista asioista ja ulkomaisten viranomaisten toiminnasta. Opiskelija perehtyy yli rajojen tapahtuvaan ongelmatilanteiden hoitamiseen.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, essee/tentti

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opiskelija osaa arvioida toimintaympäristöään ja kehittää riskienhallintaa sekä laatia vaihtoehtoisia toimintastrategioita. Hän osaa perustella niiden merkityksen organisaation toiminnalle. Opiskelija harjaantuu ohjaamaan turvallisuussuunnittelua sekä viestimään ja tiedottamaan turvallisuusnäkökohdista ja -toiminnasta sekä omassa organisaatiossaan että sidosryhmille.

Opiskelija osaa laatia organisaatiolle erilaisia varautumis- ja valmiussuunnitelmia toiminnan häiriöttömän jatkuvuuden turvaamiseksi. Hän tuntee poikkeusolojen valmiussuunnittelun ja osaa toimia yhteistyössä asianomaisten tahojen kanssa. Hän tuntee kriisijohtamisen erityispiirteet ja harjaantuu toiminaan kriisitilanteissa. Hän on perillä turvallisuustoiminnan organisoinnista ja hallitsee yhteistoiminnan eri viranomaisten kanssa. Hän pystyy kehittämään turvallisuusriskien seurantaan ja tarkastuksiin sopivia organisaatiokohtaisia mittareita, laatimaan raportteja, tilastoja ja seuraamaan lainsäädäntöä.Opiskelija osaa toimia turvallisuussuunnitelmaa laativan projektiryhmän itsenäisenä jäsenenä.

Suoritustapa Luennot, oppimistehtävät, projektitehtävät, oppimispäiväkirja, yritysvierailu, loppuessee

Edeltävä osaaminen HS12, HS27, HS24, HS28

Arviointi K (5) - T (1), hylätty

Tavoite ja sisältö
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija oppii soveltavan tutkimuksen avulla alansa kehittäjäksi. Projektin lähtökohtana ovat työelämän kehittämisen vaatimukset. Opiskelija oppii menetelmällisen tiedonhankinnan ja tutkimuksen kautta määrittämään kehittämisen tavoitteita, mallintamaan ja tuottamaan suunnitelmia ja uusia ratkaisuja valittuun kohteeseen. Hän oppii arvioimaan työprosessia ja saatua tuotosta suhteessa asettamaansa tavoitteeseen (laatuajattelu).
.
Suoritustapa Opintojaksossa toteutetaan työelämään ja sen vaatimuksiin pohjautuva turvallisuusalan tutkimus- ja kehittämisprojekti. Projektista laaditaan esitys ja julkaistava raportti.

Edeltävä osaaminen: GY2300, keskeiset pakolliset ammattiopinnot

Arviointi K (5) - T (1), hylätty