Hoitotyön johtamisosaaminen (01212), 5 op

Toteutus: SHF1311A
Lukukausi: 1/2013-2014
Ajankohta: 26.8.2013–20.12.2013
Tyyppi: MINÄ HOITOTYÖN KEHITTÄJÄNÄ (0361)
Ryhmä: SHF11SA
Kampus: Laurea Lohja
Opetuskieli: suomi
Opettajat: Lemström Ulla (Vastuuopettaja), Lackman Taina (Muu opettaja), Murtola Kaarina (Muu opettaja)
Luennoitsijat: Taina Lackman, Kaarina Murtola ja Ulla Lemström
Tila: Valmis

Näytä tekstiversio

1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis

Opintojakso Hoitotyön johtamisosaaminen (01212), 5.0
Toteutus SHF1311A: 1/2013-2014 (26.08.2013 - 20.12.2013)
Tyyppi MINÄ HOITOTYÖN KEHITTÄJÄNÄ (0361)
Ryhmät Ensisijainen: SHF11SA Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Taina Lackman, Kaarina Murtola ja Ulla Lemström
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 40
Ilmoittautumisaika 20.05.2013 08:00 - 02.06.2013
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

Opettajat Lemström Ulla (Vastuuopettaja), Lackman Taina (Muu opettaja), Murtola Kaarina (Muu
opettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 20.01.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.12.2014
Tenttipäivät Varsinainen: Sovitaan ensimmäisellä tunnilla

Opintojakson suoritettuaan Opiskelija hallitsee johtamisosaamisen keskeiset työvälineet ja toimii vastuullisesti
opiskelija osaa työhyvinvoinnin edistämisessä ja sen kehittämisessä. Opiskelija ymmärtää
organisaatioiden toimintarakenteita ja niiden yhteyden tavoitteisiin ja tuloksiin.
Opiskelija ymmärtää viestinnän merkityksen johtamisen osana.
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Opintojen tulee olla syventävässä vaiheessa.
Osaamistavoitteet Opiskelija ymmärtää organisaation strategian ja arvojen merkityksen suhteessa omaan
työhönsä. Ymmärtää jaetun johtajuuden ilmiöitä ja osaa toimia hoitoyön asiantuntijana
verkostuneissa asiantuntijayhteisöissä käyttäen vuorovaikutus- ja neuvottelutaitojaan.
Ymmärtää oman osuutensa itsensä ja työyhteisön hyvinvoinnin kehittäjänä. Tietää
keskeiset asiat lainsäädännöstä ja työehtosopimuksesta sekä osaa toimia erilaisissa
tilanteissa potilaslähtöisesti vastuullisena hoitotyön työntekijänä, esimiehenä tai
yrittäjänä.
Keskeinen sisältö Opiskelija ymmärtää muuttuvaa työelämää ja eettistä työtapaa. Huolehtii oman
ammattitaidon kehittämisestä, osaamisestaan ja työhyvinvoinnista. Opiskelija tuntee
keskeisen sosiaali- ja terveydenhuollon lainsäädännön, jotka ohjaavat toimintaa ja
ymmärtää eri sosiaali- ja terveydenhuollon organisaatioiden ja toimipaikkojen
yhteistyön merkityksen omien työtehtävien kannalta. Opiskelija on selvillä, miten
terveydenhuollon palveluja tuotetaan laadukkaasti, taloudellisesti ja tuloksellisesti ja
osaa toimia niiden mukaisesti työyhteisössään. Opiskelija tutustuu erilaisiin
organisaatiomalleihin, johtamiskäytäntöihin ja työnjakomalleihin. Hänellä on valmiuksia
toimia vastuuhoitajana ja olla jäsenenä moniammatillisessa työryhmässä hoitotyön
edustajana. Hän osaa toimia yhteistyössä muiden ammattiryhmien edustajien kanssa.
Oppimateriaali TENTTIKIRJA: Nikkilä, J. & Paasivaara, L. 2008. Arjen johtajuus -
rutiinijohtamisesta tulkintataitoon. Laaksonen, h., Niskanen, J. & Ollila, s. 2012.
Lähijohtamisen perusteet terveydenhuollossa. Edita Vataja, K. (2012). Kehittyvä
työyhteisö. Itsearvioinnin hyödyntäminen työyhteisön kehittämisessä kunnallisessa
sosiaalitoimessa. Helsinki: Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. Markkula, M. (2011).
Johtaminen, tehokkuus ja työelämän laatu – organisaatioiden toiminnan kulmakivet.

Acta Wasaensia 243. Sosiaali- ja terveyshallintotiede 6. Vaasa: Vaasan yliopisto.
Valkama, K. (2012). Asiakkuuden dilemma – Näkökulmia sosiaali- ja terveydenhuollon
asiakkuuteen. Acta Wasaensia 267. Sosiaali- ja terveyshallintotiede 7.
Terveydenhuoltolaki. Sosiaali- ja terveysministeriön selvityksiä 2008:28. http://stm.fi ja
www.finlex.fi Sosiaali- ja terveydenhuollon kansallinen kehittämisohjelma, KASTE-
ohjelma. Sosiaali- ja terveysministeriön julkaisuja 2008:6. http://stm.fi Rissanen, S. &
Lammintakanen, J. 2011. Sosiaali- ja terveysjohtaminen. WSOYpro Oy. Nissinen, V.
2005. Syväjohtaminen Johtamiseen sekä sosiaali- ja terveydenhuoltoon liittyvä
lainsäädäntö. http://finlex.fi Laaksonen, H., Niskanen, J., Ollila, S. 2012. Lähijohtamisen
perusteet terveydenhuollossa. Edita Publishing Oy. Sairaanhoitajaliitto. Koskinen, S.
& Kuula, H. 2013. Virkamiesoikeuden perusteet. Talentum Oyj. Vuorinen, R. 2008.
Muutosjohtaminen suomalaisessa yliopistosairaalassa osastonhoitajien ja
sairaanhoitajien arvioimana. Acta Universitatis Tamperensis; 1358. Lääketieteellinen
tiedekunta, Hoitotieteen laitos, Tampere. Turpeinen, M. 2011. Muutoksen ja arvioinnin
paikka. Henkilöstö arvioi julkisen erikoissairaanhoidon organisaatiofuusiota eri
positioista. Acta Electronica Universitatis Tamperensis; 1070. Terveystieteiden yksikkö,
Sosiaali- ja terveyspolitiikka.Tampereen yliopisto, Tampere. Tunnilla jaettava erillinen
oheiskirjallisuus
Ohjaus ja viestintä Ulla Lemström 0400-124009 ulla.lemstrom@laurea.fi Kaarina Murtola
kaarina.murtola@laurea.fi Taina Lackman taina.lackman@laurea.fi
Arviointikriteerit ja
arviointimenetelmät K5 Käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti ammattikäsitteitä sekä hallitsee
kokonaisuuksia. Kehittää toimintatapoja vertaamalla, yhdistämällä ja valitsemalla
tutkittua tietoa sekä tekniikoita ja malleja. Toimia aloitteellisesti, vastuullisesti ja
ymmärtää asiakkuuksien merkityksen kokonaisuuksien kannalta. Soveltaa kriittisesti
ammattieettisiä periaatteita. H3 Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä. Valita
toimintatapoja tiedon ja ohjeistuksen perusteella. Valita toimintaaan soveltuvia
tekniikoita ja malleja. Priodisoida ja ylläpitää asiakkuuksia/asiakassuhteita. Soveltaa
kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan. T1 Käyttää systemaattisesti
ammattikäsitteitä. Perustella ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla sekä tutkitun
tiedon avulla. Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja sekä huomioi
asiakaslähtöisyyden. Toimii ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

Projekti/hanke (nimi) </body>

Opiskelijan työmäärän Kts. yst. kuormittavuuslaskuri Valtuustokäynti on osa suoritusta.
jakautuminen
Muut toteutusjärjestelyt Lähipäivien pvm löytyvät opintojaksotarjonnasta.Tarkempi opintojaksoa koskeva
ohjeistus annetaan ensimmäisellä tunnilla. Mikäli opiskelija ei palauta tenttiä
korvaavaa tehtävää sovittuna aikana. Seuraava mahdollisuus on tenttiä kirjallisuus
annetusta tenttikirjasta yleisenä tenttipäivänä. Ulla Lemströmin luennot: Mahdolliset
poissaolot korvataan itsenäisellä tehtävällä Optiman dioihin perustuen. Korvaavan
tehtävän tulee sisältää myös pohdintaa. Tehtävän palautus Ulla Lemströmin lokeroon
viikon sisällä poissaolosta. Tenttiä korvava tehtävä (Ulla Lemström, Taina Lackman ja
Kaarina Murtola) sijaitsee Optiman syventävien kansiossa nimellä Hoitotyön
johtaminen. Opintojakso koostuu: 3 op Ulla Lemström, 1 op Kaarina Murtola ja 1 op
Taina Lackman