Toteutussuunnitelma
2012
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Laurea Hyvinkää
Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus
Implementation plan
2012
Social Services, Health and Sports
Laurea Hyvinkää
Bachelor's degree programmes
Toteutussuunnitelma · Sosionomikoulutus (SSB), Laurea Hyvinkää · Ryhmä SSB12SN · Lukukausi 1/2012-2013, 2/2012-2013
Vuorovaikutusosaaminen (B0090), 10 op
Implementation plan · Degree Programme in Social Services (SSB), Laurea Hyvinkää · Group SSB12SN · Semester 1/2012-2013, 2/2012-2013
Vuorovaikutusosaaminen (B0090), 10 cr
Vuorovaikutusosaaminen (B0090), 10 op
Toteutussuunnitelma (PDF), 3 sivua
- Toteutus
- SSB1221
- Lukukausi
- 1/2012-2013, 2/2012-2013
- Ajankohta
- 11.9.2012–21.6.2013
- Tyyppi
- AMMATILLINEN VUOROVAIKUTUS (B018)
- Ryhmä
- SSB12SN
- Kampus
- Laurea Hyvinkää
- Opetuskieli
- suomi
- Opettajat
- Kaunio Satu (Vastuuopettaja)
- Tila
- Valmis
Näytä tekstiversio
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Vuorovaikutusosaaminen (B0090), 10.0
Toteutus SSB1221: 1/2012-2013 , SSB1221: 2/2012-2013 (11.09.2012 - 21.06.2013)
Tyyppi AMMATILLINEN VUOROVAIKUTUS (B018)
Ryhmät Ensisijainen: SSB12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 21.05.2012 08:00 - 03.06.2012
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Kaunio Satu (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
0 op T&k-integraatio: 4 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 21.07.2013 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 21.06.2014
Tenttipäivät Varsinainen: Ilmoitetaan myöhemmin.
Opintojakson suoritettuaan • tunnistaa vuorovaikutustilanteessa tapahtuvia ilmiöitä ja hahmottaa
opiskelija osaa vuorovaikutustapahtumaa.
• toimia ryhmissä ja jäsentää ryhmätilanteita.
• kykenee ottamaan vastuuta ryhmän oppimisesta ja opitun jakamisesta.
• hyödyntää ammatillista vuorovaikutusta ja sen työvälineitä asiakastilanteissa.
• käyttää aktiivista kuuntelua menetelmällisesti.
• käyttää haastattelun ja ohjauksen tekniikoita.
Edeltävät opinnot Teema 1
Osaamistavoitteet
Keskeinen sisältö Opintojakso on monipuolisista elementeistä rakentuva kokonaisuus sisältäen mm.
luentoja, pienryhmäharjoituksia, itsenäisiä tehtäviä, ryhmätehtäviä, kirjallisuustehtävän.
Korostettakoon, että oppimistapahtumia tarkentavassa taulukossa mainituista
päivämääristä kaikki eivät koske kaikkia opiskelijoita, sillä todellinen ajankäyttö riippuu
ryhmä/parijaosta. Toisaalta kurssiin sisältyvä itsenäinen työskentely harjoitusten parissa
on myös paljolti ohjelmassa "näkymätöntä". Oikeudet muutoksiin pidätetään.
Oppimateriaali Seuraavat teokset: 1. Vilen M., Leppämäki P. & Ekström L. 2008.
Vuorovaikutuksellinen tukeminen (sivut 6-157). WSOY. 2. Kauppila R. 2005 tai
uudempi. Vuorovaikutus ja sosiaaliset taidot. PS-kustannus.
http://www.namaste.fi/enneagrammi/enneagrammi-testi/ (testi tehtynä ennen
ensimmäistä ryhmäharjoitusta, tulos mukaan) Oppitunnilla Tunneilla jaettava
materiaali.
Arviointikriteerit ja Syksy 2013 Luennot, työpajat, harjoitukset: hyv-hyl (hylätty, ellei osallistumisia) (3 op)
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
arviointimenetelmät Tentti: hyl, 1-5 (2 op) Työpajoihin liittyvät oppimistehtävät laskevat tai korottavat
kokonaisarvosanaa, tarkennus opintojakson alkaessa. Kevät 2014 Hanketyöskentely:
hyl, 1-5. (4 op) Luennot, harjoitukset: hyv, hyl (1 op)
Projekti/hanke (nimi) Sosiali- ja terveysalan toimintaympäristöissä ryhmätyönä toteutettava hanketyöskentely.
OAOT-hanke (Opiskelun aloituksen osallistava tuki -hanke Keudan opiskelijoille sekä
kertaluonteinen teemapäivä).
Opiskelijan työmäärän Syksy 2013: Opintojakso jatkuu keskiviikkona 3.4 klo 8.30. Tällöin on orientaatio ja
jakautuminen kevään aikataulutus. Ryhmäharjoitukset 8.30-11.45 ma.8.4 ap R1 ma 8.4. ip R2 ke 10.4.
ap R3 Kenttätoteutusesitykset keskiviikkona 17.4. klo 8.30-11.45 Kenttätoteutusten
seminaarit ma 13.5 ja 20.5. klo 10-16 Ryhmien ohjaukset sovitaan kunkin ryhmän
kanssa erikseen pidettäväksi maanantaisin tai keskiviikko-aamupäivisin. -----------
Opintojakso alkaa tiistaina 11.9 klo 10. Läsnäolo välttämätön. ti 11.9 Aloitus, tavoitteet,
sisällöt, työtavat. Hyvä vuorovaikutus? (10-15.30) ti 18.9 Teoriaa ja harjoituksia
(8.30-11.30) ti 25.9.Vuorovaikutuksen keskeisiä käsitteitä (8.30-15.30) ti 9.10
Ryhmätentti (10-15.30) Pienryhmäharjoitukset seuraavina ajankohtina, ryhmät
tuutoriryhmittäin ma 22.10, R1 ti 23.10, R2 ma 29.10, R3 ti 30.10, R1 ma 5.11, R2 ma
26.11, R3 ti 27.11, R1 ma 3.12, R2 ti 4.12, R3 ap ja R1 ip ma 10.12, R2 ti 11.12. R3
Opintojen laajuus 5 op x 27 tuntia = 135 tuntia Opiskelijan työ: Luennot ja tentti 24
tuntia Harjoitukset 16 tuntia Kirjallisuus 55 tuntia
Itsenäinen työskentely 40 tuntia
Muut toteutusjärjestelyt Huom! Osa oppimistapahtumista toteutetaan muualla kuin koulussa, myös
epätyypillisinä vuorokaudenaikoina!
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
VuorovaikutuksenTehtävä: Kukin opiskelija on tehnyt
keskeisiä ennakoivan valmistelun/ryhmä on jo
käsiteitä voinut valmistella. Tunnilla 8.30-10:
Laatikaa ryhmissä 30 minuutin jäsennelty
esitys, joka sisältää teorian lisäksi
esimerkkejä (esim videoklippi tai oma
demostraatio tai ryhmälle osoitettu
harjoitus). Työssä tulee käyttää vähintään
kolmea eri lähdettä, jotka mainitaan
esityksen aikana. Aiheet: 1. Dialogisuus 2.
Aktiivinen (eläytyvä) kuuntelu 3.
Kohtaaminen 4. Valta vuorovaikutuksessa
5. Kiire (stressi) vuorovaikutuksessa 6.
Oppiva työyhteisö vuorovaikutuksen
edistäjänä
Analyysien Ryhmätapaamisen kolmas kerta (27.11,
esittäminen 3.12 ja 4.12 ap) Ryhmän puolikas valitsee
elokuvan tai romaanin, jonka kaikki
katsovat tai lukevat. Sen pohjalta ryhmä
tekee teoksesta vuorovaikuitusanalyysin:
mikä vuorovaikutuksessa oli onnistunutta,
mitkä olivat sen estenä, kuinka olisi voinut
muuttaa, kehittää vuorovaikutusta, jotta
asiat olisivat sujuneet paremmin
yms. Analyysi on perusteltu, ajateltu,
kriittinenkin. Mitä nähdystä tai luetusta
voi oppia tai miten sen tapoja voi soveltaa
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
omassa vuorovaikutusmaailmassa?
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy