Takaisin: ryhmä HYF14KJ

Innovaatioprosessin johtaminen (F7015), 5 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 2 sivua

Toteutus
HYF1421
Lukukausi
2/2014-2015
Ajankohta
7.1.2015–19.6.2015
Tyyppi
TULEVAISUUDEN JOHTAMINEN (F025)
Ryhmä
HYF14KJ
Kampus
Laurea Lohja
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Kivelä Susanna (Muu opettaja), Pöyry-Lassila Päivi (Muu opettaja)
Luennoitsijat
Päivi Pöyry-Lassila & Susanna Kivelä
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                                  1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Innovaatioprosessin johtaminen (F7015), 5.0
 Toteutus                          HYF1421: 2/2014-2015 (07.01.2015 - 19.06.2015)
 Tyyppi                            TULEVAISUUDEN JOHTAMINEN (F025)
 Ryhmät                            Ensisijainen: HYF14KJ Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Päivi Pöyry-Lassila & Susanna Kivelä
 Osallistujamäärät                 Minimi: Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
 Pääsääntöinen toteutusajankohta
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Kivelä Susanna (Muu opettaja), Pöyry-Lassila Päivi (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Lohja
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   2 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Palveluliiketoiminta, Turvallisuus ja
                                   yhteiskuntavastuu
 Arviointi viimeistään             31.01.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 31.12.2014
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        ●      toimia innovatiivisesti kehittäjäverkoston jäsenenä sekä johtaa proaktiivisesti ja
 opiskelija osaa                          tavoitteellisesti ryhmän kehittämistoimintaa
                                   ●      uusien ideoiden generoimista ja niiden toteuttamista verkostoympäristössä
                                   ●      innovaatioidean jalostamiseen tähtäävän prosessin hallinnan
 Edeltävät opinnot
 Edeltävät opinnot, lisätietoja    Pakolliset aineopinnot
 Osaamistavoitteet
 Oppimateriaali                    Karl-Erik Sveiby & Pernilla Gripenberg & Beata Segercrantz: Challenging the
                                   Innovation ParadigmChallenging the Innovation Paradigm Challenging the Innovation
                                   Paradigm Challenging the Innovation Paradigm
 Ohjaus ja viestintä               Lauantai 14.2.2015klo 9.00 - 16.00 (Päivi Pöyry-Lassila)
                                   ●      kollaboratiivinen innovaatio
                                   ●      yhteiskehittämisen prosessi
                                   ●      suljettu versus avoin innovaatio
                                   Perjantai 22.5.2015 klo 9.00 - 16.00 (Päivi Pöyry-Lassila & Susanna Kivelä)
                                   ●      Innovaation diffuusio
                                   ●      Innovaation välilliset ja välittömät vaikutukset
                                   ●      Jaksotehtävän sparraus
 Arviointikriteerit ja             Kiitettävä K5
 arviointimenetelmät
                                   Tietoperusta: Opiskelija osaa luoda opintojakson tavoitteista nousevan johdonmukaisen
                                   ja omaa ajattelua sisältävän tietoperustan hyödyntäen sekä kotimaisia että kansainvälisiä
                                   tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden.

                                   Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis-
                                   ja/tai innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja
                                   yhdistä eri alojen tietoja.


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                     2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää osaamisalueen
                                 toimintaa.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä alan- että
                                 alan ulkopuoliselle yleisölle.

                                 Hyvä H3

                                 Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
                                 tavoitteita tukevaa tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti sekä kotimaisia että kansainvälisiä
                                 tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. Käyttää perustellusti asiantuntijuusalueen käsitteitä.

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja /tai
                                 innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja.

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa luoda tavoitteellisia, perusteltuja kehittämissuunnitelmia
                                 ottaen yhteisön huomioon.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä asiantuntevasti, selkeästi ja johdonmukaisesti sekä
                                 suullisesti että kirjallisesti

                                 Tyydyttävä T1

                                 Tietoperusta: Opiskelija osaa hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida opintojakson
                                 tavoitteista nousevaa tietoa laaja-alaisesti. Käyttää systemaattisesti asiantuntijuusalueen
                                 käsitteitä

                                 Ongelmanratkaisu: Opiskelija osaa ratkaista ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai
                                 innovaatiotoiminnassa

                                 Kehittäminen: Opiskelija osaa tunnistaa ja analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa
                                 hyödyntäen.

                                 Viestintä: Opiskelija osaa viestiä selkeästi sekä suullisesti että kirjallisesti
 Projekti/hanke (nimi)           Innovaatioprosessin johtamisee kytkeytyvä kehittämishanke (LbD)
 Käytettävät T&K menetelmät      Kehittämishanke (LbD)




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy