Toteutussuunnitelma
2010
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Laurea Otaniemi
Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus
Implementation plan
2010
Social Services, Health and Sports
Laurea Otaniemi
Bachelor's degree programmes
Toteutussuunnitelma · Fysioterapeuttikoulutus (SFG), Laurea Otaniemi · Ryhmä SFG10SN · Lukukausi 1/2010-2011
Ihmisen liikkeen ja liikkumisen kehittyminen (G0042), 5 op
Implementation plan · Degree Programme in Physiotherapy (SFG), Laurea Otaniemi · Group SFG10SN · Semester 1/2010-2011
Ihmisen liikkeen ja liikkumisen kehittyminen (G0042), 5 cr
Ihmisen liikkeen ja liikkumisen kehittyminen (G0042), 5 op
Toteutussuunnitelma (PDF), 3 sivua
- Toteutus
- SFG1011
- Lukukausi
- 1/2010-2011
- Ajankohta
- 30.8.2010–20.12.2010
- Tyyppi
- FYSIOTERAPIATYÖ (G012)
- Ryhmä
- SFG10SN
- Kampus
- Laurea Otaniemi
- Opetuskieli
- suomi
- Opettajat
- Lindroos Jari (Vastuuopettaja), Beilinson Terhi (Muu opettaja), Karhu Irma (Muu opettaja)
- Tila
- Muokattavana
Näytä tekstiversio
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana
Opintojakso Ihmisen liikkeen ja liikkumisen kehittyminen (G0042), 5.0
Toteutus SFG1011: 1/2010-2011 (30.08.2010 - 20.12.2010)
Tyyppi FYSIOTERAPIATYÖ (G012)
Ryhmät Ensisijainen: SFG10SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 24.05.2010 08:00 - 06.06.2010
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei
Opettajat Lindroos Jari (Vastuuopettaja), Beilinson Terhi (Muu opettaja), Karhu Irma (Muu
opettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 20.01.2011 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.12.2011
Tenttipäivät Uusinnat: 09.12.2010, 20.01.2011
Opintojakson suoritettuaan Opintojakson aikana syntyvä osaaminen
opiskelija osaa Liike ja liikkuminen ovat fysioterapian keskeisiä käsitteitä ja niiden tietämisen kautta
rakennetaan fysioterapian tietoperustaa. Ne kumpikin ovat keskeisen
toimintakyky-käsitteen alakäsitteitä. Toimintakyky kuvaa yksilön fyysisiä, psyykkisiä ja
sosiaalisia edellytyksiä suhteessa selviytymiseen kotielämässä, työssä, koulussa ja
muilla keskeisillä elämänalueilla. Toimintakyvyllä tarkoitetaan siten yleisluonteisten
tehtävien tekemistä, liikkumista ja itsestä huolehtimista. Liikkuminen sisältää asennon
vaihtamista ja ylläpitoa, esineiden kantamista, liikuttamista ja käsittelemistä, kävelyä ja
liikkumista, asennon, tasapainon ja tahdonalaisten liikkeiden hallintaa ja koordinaatiota.
Liike sisältää yksittäisiä liikkeitä kuten nivelten koukistusta, ojentamista, loitontamista,
lähentämistä ja kiertoja, joita tarvitaan liikkumisessa ja toiminnassa. Yksilön
psykomotorisen kehityksen tietäminen on keskeistä fysioterapiassa. Yksilön
tasapainoinen kehitys tapahtuu liikkeen ja liikkumisen, oppimisen ja ajattelun sekä
ympäristön keskinäisessä ja vastavuoroisessa vuorovaikutuksessa.
Edeltävät opinnot Ihmisen kehon rakenne ja toiminta
Arviointikriteerit ja AMK ALKUVAIHEEN OPISKELIJA
arviointimenetelmät
5
OSAA Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.
Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.
Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja sekä perustella toimintaansa.
Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.
3
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana
OSAA Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.
Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.
Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.
Perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
1
OSAA
Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa
perehtyneensä tietoperustaan.
Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.
Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja
Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
20.09.2010 8.30 4 Orientaatio Kurssin orientaatio, arviointikriteerit, Irma Karhu
ryhmätehtävien jako
21.09.2010 12.30 4 Itsenäistä Lapsen kasvu ja kehitys syntymästä
ryhmätehtävien nuoruusikään
tekoa
30.09.2010 12.30 4 Motorinen Johdanto, tavoitteet, sisältö, arviointi Jari Lindroos
oppiminen
05.10.2010 12.30 4 Motorinen Jari Lindroos
oppiminen
19.10.2010 8.30 4 Ryhmätehtävien 1-3 ryhmien esitykset Irma Karhu
seminaari
19.10.2010 12.30 4 Motorinen Jari Lindroos
oppiminen
21.10.2010 12.30 4 Loput 4-5 ryhmien esitykset sekä lapsen Irma Karhu
ryhmätehtävät kehitys ja reaktiot videolta (12kk)
+ video
28.10.2010 8.30 4 Motorinen Jari Lindroos
oppiminen
02.11.2010 8.30 4 Tukipinta ja Tukipinnan merkitys tasapainossa ja eri Irma Karhu
tasot liiketasot
03.11.2010 12.30 4 Liikkuminen Siirtymiset eri asennoista, paritehtävä Liikuntasali/kuntosali
Irma Karhu
eri tasoilta tai 325
12.11.2010 8.30 4 Kävely Orientaatio ja ryhmätehtävien jako 118
havainnointi
16.11.2010 8.30 4 Motorinen Teoriatentti Jari Lindroos
oppiminen
17.11.2010 12.30 4 Paritehtävän Siirtymisten esittämiset kalvoilla 325? Irma Karhu
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana
purut pareittain
22.11.2010 35 Päiväkotiharjoittelu
Viikon aikana eri päivkotiryhmien Eri
vko seuraamista ja lapsen psykomotorisen päiväkodeissa
profiilin tekeminen peilaten tutkittuun
tietoon.
01.12.2010 8.30 4 Kävely Ryhmätehtävien seminaarit Jari Lindroos
havainnonti
03.12.2010 8.30 4 Kävelyn Ryhmätehtävien seminaari Jari Lindroos
havainnointi
07.12.2010 12.30 4 Kävelyn Jari Lindroos
havainnointi
09.12.2010 8.30 4 Kävelyn Jari Lindroos
havainnointi
15.12.2010 8.30 4 PäiväkotitehtävienPäiväkotitehtävien koonti ja esitys, Jari ja
purku Terhi
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy