Takaisin: ryhmä SFG11KN

Ihmisen liikkeen ja liikkumisen kehittyminen (G0042), 5 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 3 sivua

Toteutus
SFG1021
Lukukausi
2/2010-2011
Ajankohta
3.1.2011–17.6.2011
Tyyppi
FYSIOTERAPIATYÖ (G012)
Ryhmä
SFG11KN
Kampus
Laurea Otaniemi
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Beilinson Terhi (Muu opettaja), Lindroos Jari (Muu opettaja)
Tila
Muokattavana
Näytä tekstiversio
                                                                                                                   1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana


 Opintojakso                       Ihmisen liikkeen ja liikkumisen kehittyminen (G0042), 5.0
 Toteutus                          SFG1021: 2/2010-2011 (03.01.2011 - 17.06.2011)
 Tyyppi                            FYSIOTERAPIATYÖ (G012)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SFG11KN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                29.11.2010 08:00 - 05.12.2010
 Pääsääntöinen toteutusajankohta
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Beilinson Terhi (Muu opettaja), Lindroos Jari (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Otaniemi
 Pääsääntöinen toteutuspaikka
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa Kieli: suomi Virtuaalisuus: 0 op T&k-integraatio: 0 op
 Toteutusluokka
 Painoalat
 Arviointi viimeistään             20.01.2011 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.12.2011
 Tenttipäivät                      Uusinnat: 05.05.2011, 09.06.2011

 Opintojakson suoritettuaan        Opintojakson aikana syntyvä osaaminen
 opiskelija osaa                   Liike ja liikkuminen ovat fysioterapian keskeisiä käsitteitä ja niiden tietämisen kautta
                                   rakennetaan fysioterapian tietoperustaa. Ne kumpikin ovat keskeisen
                                   toimintakyky-käsitteen alakäsitteitä. Toimintakyky kuvaa yksilön fyysisiä, psyykkisiä ja
                                   sosiaalisia edellytyksiä suhteessa selviytymiseen kotielämässä, työssä, koulussa ja
                                   muilla keskeisillä elämänalueilla. Toimintakyvyllä tarkoitetaan siten yleisluonteisten
                                   tehtävien tekemistä, liikkumista ja itsestä huolehtimista. Liikkuminen sisältää asennon
                                   vaihtamista ja ylläpitoa, esineiden kantamista, liikuttamista ja käsittelemistä, kävelyä ja
                                   liikkumista, asennon, tasapainon ja tahdonalaisten liikkeiden hallintaa ja koordinaatiota.
                                   Liike sisältää yksittäisiä liikkeitä kuten nivelten koukistusta, ojentamista, loitontamista,
                                   lähentämistä ja kiertoja, joita tarvitaan liikkumisessa ja toiminnassa. Yksilön
                                   psykomotorisen kehityksen tietäminen on keskeistä fysioterapiassa. Yksilön
                                   tasapainoinen kehitys tapahtuu liikkeen ja liikkumisen, oppimisen ja ajattelun sekä
                                   ympäristön keskinäisessä ja vastavuoroisessa vuorovaikutuksessa.
 Edeltävät opinnot                 Ihmisen kehon rakenne ja toiminta
 Arviointikriteerit ja              AMK ALKUVAIHEEN OPISKELIJA
 arviointimenetelmät
                                   5

                                   OSAA Käyttää asiantuntevasti ammattikäsitteitä.

                                   Perustella toimintaa tutkitun tiedon avulla.

                                   Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja sekä perustella toimintaansa.

                                   Kriittisesti soveltaa ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.

                                   3

                                   OSAA Käyttää systemaattisesti ammattikäsitteitä.


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                    2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana



                                  Perustella, vertailla ja analysoida toimintaansa yleisillä ohjeilla.

                                  Soveltaa monipuolisesti opittuja tekniikoita ja malleja.

                                  Perustella toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.

                                 1

                                 OSAA

                                  Käyttää keskeisiä/yksittäisiä ja asianmukaisia ammattikäsitteitä sekä osoittaa

                                  perehtyneensä tietoperustaan.

                                  Noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella toimintaansa annetuilla ohjeilla.

                                  Käyttää opittuja tekniikoita ja malleja

                                  Toimia ammattieettisten periaatteiden mukaisesti


Oppimistapahtumat
 Pvm          Klo     H    Aihe           Sisältö                                            Tila             Opettajat
 21.02.2011   8.30    4    Orientaatio    Terhi: Kurssin orientaatio,
                                          arviointikriteerit, sisältö ym.
 22.02.2011   8.30    4    Itsenäistä     Terhi: Lapsen psykomotorinen kehitys ja
                           ryhmätehtävien ryhmätehtävän anto
                           tekoa
 08.03.2011   8.30    4    Motorinen      Johdanto, tavoitteet, sisältö, arviointi
                           oppiminen
 14.03.2011   8.30    4    Motorinen
                           oppiminen
 15.03.2011   8.30    4    Ryhmätehtävien Terhi: 1-3 ryhmien esitykset
                           seminaari
 17.03.2011   8.30    4    Ryhmätyö       Terhi: Loput ryhmätyö-esitykset
                           seminaarit
 24.03.2011   12.30   4    Motorinen
                           oppiminen
              12.30   4    Loput          4-5 ryhmien esitykset sekä lapsen
                           ryhmätehtävät kehitys ja reaktiot videolta (12kk)
                           + video
 28.03.2011   12.30   4    Motorinen
                           oppiminen
 30.03.2011   8.30    4    Tukipinta ja   Terhi: Tukipinnan merkitys tasapainossa
                           tasot          ja eri liiketasot
 31.03.2011   12.30   4    Liikkuminen    Terhi: Siirtymiset eri asennoista,                 Liikuntasali/kuntosali
                           eri tasoilta   paritehtävä                                        tai 325
 06.04.2011   12.30   4    Kävely         Orientaatio ja ryhmätehtävien jako
                           havainnointi
 12.04.2011   8.30    4    Motorinen      Teoriatentti
                           oppiminen

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                            3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA
Muokattavana


 14.04.2011   12.30   4    Tukipinnat,       Terhi
                           tasot kertausta
                      35   Päiväkotiharjoittelu
                                             2-6.5 eri päiväkotiryhmien seuraamista ja      Eri
                           viikko 18         lapsen psykomotorisen profiilin tekeminen      päiväkodeissa
                                             peilaten tutkittuun tietoon.
 26.04.2011   8.30    4    Kävely            Ryhmätehtävien seminaarit
                           havainnonti
 27.04.2011   12.30   4    Kävelyn           Ryhmätehtävien seminaari
                           havainnointi
 11.05.2011   8.30    4    Kävelyn           Kävelyn videointi
                           havainnointi
 18.05.2011   12.30   4    Kävelyn           Kävelyn analysointia videoiden
                           havainnointi      perusteella
 20.05.2011   8.30    4    PäiväkotitehtävienPäiväkotitehtävien koonti ja esitys, Jari ja
                           purku             Terhi




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy