Toteutussuunnitelma
2014
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Laurea Otaniemi
Ammattikorkeakoulututkintoon johtava koulutus
Implementation plan
2014
Social Services, Health and Sports
Laurea Otaniemi
Bachelor's degree programmes
Toteutussuunnitelma · Sosionomikoulutus (SSG), Laurea Otaniemi · Ryhmä SSG12SN · Lukukausi 1/2014-2015
Leikkiä ikä kaikki (G0102), 5 op
Implementation plan · Degree Programme in Social Services (SSG), Laurea Otaniemi · Group SSG12SN · Semester 1/2014-2015
Leikkiä ikä kaikki (G0102), 5 cr
Leikkiä ikä kaikki (G0102), 5 op
Toteutussuunnitelma (PDF), 2 sivua
- Toteutus
- SSG1411
- Lukukausi
- 1/2014-2015
- Ajankohta
- 19.8.2014–3.10.2014
- Tyyppi
- SOSIAALIALAN TYÖN KEHITTÄMINEN (G010)
- Ryhmä
- SSG12SN
- Kampus
- Laurea Otaniemi
- Opetuskieli
- suomi
- Opettajat
- Lund Virpi (Muu opettaja)
- Luennoitsijat
- Lund Virpi
- Tila
- Valmis
Näytä tekstiversio
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Leikkiä ikä kaikki (G0102), 5.0
Toteutus SSG1411: 1/2014-2015 (19.08.2014 - 03.10.2014)
Tyyppi SOSIAALIALAN TYÖN KEHITTÄMINEN (G010)
Ryhmät Ensisijainen: SSG12SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Lund Virpi
Osallistujamäärät Minimi: Maksimi:
Ilmoittautumisaika 19.05.2014 08:00 - 02.06.2014
Pääsääntöinen toteutusajankohta Projektin aikataulun mukaan
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Lund Virpi (Muu opettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka Virtuaalisesti
Toteutustapa Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 5 op T&k-integraatio: 1 op
Toteutusluokka Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
Painoalat Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS)
Arviointi viimeistään 24.10.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 31.12.2015
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan ● nähdä leikin tärkeänä työmenetelmänä lasten toiminnassa ja osaa tukea lapsen
opiskelija osaa leikkiä.
● suunnitella ja järjestää lasten toimintaympäristön siten, että se ohjaa lapsia
toimimaan leikin avulla tavoitteiden suunnassa.
● käyttää sadutusta työmenetelmänä lapsilla ja aikuisilla.
● kuunnella lasta ja suunnitella toimintaa sen pohjalta.
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Ei edeltäviä opintoja.
Osaamistavoitteet Opintojakson aikana pohditaan leikkiä, sen merkitystä ja mahdollisuuksia lapsen arjessa
eri ikäkausina. Leikin havainnointi ja lapsen kuunteleminen suuntaavat lapsilähtöistä
lasten toiminnan suunnittelua ja oppimisen ohjaamista. Sadutus on kaikenikästen
kuuntelua ja osallisuutta korostava työväline
Keskeinen sisältö ● Mitä on leikki?
● Mikä on leikin merkitys lapselle?
● Miten leikkiä havainnoidaan?
● Miten leikkiä voidaan tukea?
● Miten leikkiympäristöjä suunnitellaan?
● Mitä lapsen kuuntelemisella tarkoitetaan?
● Mitä on sadutus?
● Miten sadutus voi toimia eri ikäisten ihmisten perinteen ja leikkiperinteen
välittäjänä?
Arviointikriteerit ja OSAAMISEN ARVIOINTI
arviointimenetelmät
AMK-tutkinto VALMISTUMISVAIHEEN OPISKELIJA
KIITETTÄVÄ arvosana 5 Opiskelija osaa: •Käyttää asiantuntevasti ja laaja-alaisesti
varhaiskasvatuksen ammattikäsitteitä sekähallitsee kokonaisuuksia. • Kehittää
toimintatapoja vertailemalla, yhdistelemällä javalitsemalla tutkittua tietoa. • Valita,
yhdistellä ja kehittää toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja. • Kehittää ja uudistaa
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
monialaisen/-ammatillisen ryhmän toimintaa. • Soveltaa kriittisesti ammattieettisiä
periaatteita monimutkaisissa ja ennakoimattomissa tilanteissa.
HYVÄ arvosana 3 Opiskelija osaa: • Käyttää asiantuntevasti varhaiskasvatuksen
ammattikäsitteitä. • Valita toimintatapoja tutkitun tiedon ja ohjeistuksen perusteella. •
Valita toimintaan soveltuvia tekniikoita ja malleja ja perustella valintansa. • Edistää
ryhmän toimintaa. • Soveltaa kriittisesti ammattieettisiä periaatteita toiminnassaan.
TYYDYTTÄVÄ, arvosana 1 Opiskelija osaa: • Käyttää systemaattisesti
varhaiskasvatuksen ammattikäsitteitä. • Perustella ja analysoida toimintaansa yleisillä
ohjeilla sekä tutkitun tiedon avulla. • Toimia ammatillisesti ja vastuullisesti
ennakoimattomissa asiakas- ja ongelmatilanteissa. • Soveltaa monipuolisesti opittuja
tekniikoita ja malleja. • Toimia ryhmässä tavoitesuhteisesti. • Toimia ja perustella
toimintaansa ammattieettisten periaatteiden mukaisesti.
Opiskelijan työmäärän
jakautuminen
Muut toteutusjärjestelyt Opintojaksolle otetaan Avoimen ammattikorkeakoulun opiskelijoita mahdollisuuksien
mukaan. Opintojaksolle mahtuu max.30 opiskelijaa.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
19.08.2014 16.00 Opintojakso Koko opintojakso suoritetaan verkon Virpi Lund
aukeaa välityksellä Optimassa. Ei
Optimassa lähiopetusta.Opintojaksoon kuuluu
sadutustehtävä,leikkitallenteiden katselu ja
ryhmäkeskustelut, kirjareferaatti,
määrittelytehtävä sekä arviointi.
03.10.2014 16.00 Opintojakso Virpi Lund
päättyy
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy