Takaisin: ryhmä SHP13SN

Terveyden edistäminen (P0041), 5 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 3 sivua

Toteutus
SHP1421
Lukukausi
2/2014-2015
Ajankohta
7.1.2015–19.6.2015
Tyyppi
TERVEYDENHUOLLON TOIMINTAYMPÄRISTÖ (P003)
Ryhmä
SHP13SN
Kampus
Laurea Porvoo
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Kukkola Outi (Vastuuopettaja), Kukkonen Maija-Leena (Muu opettaja), Suvisaari Ann-Marie (Muu opettaja)
Luennoitsijat
Maija-Leena Kukkonen, Ann-Marie Suvisaari
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                                 1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Terveyden edistäminen (P0041), 5.0
 Toteutus                          SHP1421: 2/2014-2015 (07.01.2015 - 19.06.2015)
 Tyyppi                            TERVEYDENHUOLLON TOIMINTAYMPÄRISTÖ (P003)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SHP13SN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Maija-Leena Kukkonen, Ann-Marie Suvisaari
 Osallistujamäärät                 Minimi: 14 Maksimi: 50
 Ilmoittautumisaika                01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Projektin aikataulun mukaan
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Kukkola Outi (Vastuuopettaja), Kukkonen Maija-Leena (Muu opettaja), Suvisaari
                                   Ann-Marie (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Porvoo
 Pääsääntöinen toteutuspaikka
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   5 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka                    Paikalliseen hankkeeseen/projektiin/kehittämistehtävään perustuva LbD
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
 Arviointi viimeistään             19.06.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.12.2014
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija tunnistaa terveyden edistämisen kokonaisuuden osaksi omaa työtänsä.
 opiskelija osaa
                                   Opiskelija tunnistaa kohderyhmien terveyden edistämiseen liittyvät tarpeet.

                                   Opiskelija osaa soveltaa terveyden edistämisen menetelmiä omassa työssään.

                                   Opiskelija osaa arvioida ympäristön merkitystä hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä.
 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö                 Mitä terveyden edistämisellä tarkoitetaan?

                                   Mitkä ovat terveyden edistämisen kohderyhmät ja kohteet?Terveyden edistämisen
                                   yhteiskunnallinen näkökulma

                                   Kansalliset ja kansainväliset terveysohjelmatMinkälaisia terveyden edistämisen
                                   menetelmiä on?Ohjaus terveyden edistämisen menetelmänä
 Oppimateriaali                    Etene-julkaisuja 19.2008. Terveyden edistämisen eettiset haasteet. Yliopistojulkaisu.
                                   Helsinki

                                   http://www.etene.fi/c/document_library/get_file?folderId=17135&name=DLFE-526.pdf

                                   Joensuu, Halme, Nummi ja Perälä.2013. Hoitotiede 2013, 25 (1), 36- 48. Lasten- ja
                                   perheiden palvelujen yhteensovittaminen kunnissa- rakenneyhtälömallin kehittäminen ja
                                   arviointi..

                                   http://elektra.helsinki.fi.nelli.laurea.fi/se/h/0786-5686/25/1/lastenja.pdf

                                   Pietilä A-M. 2010. Terveyden edistäminen. Sanoma Pro. Helsinki.



SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 Pirskanen, Marjatta, TtT; Laukkanen, Eila, LT; Varjoranta, Pirjo, TtL; Pietilä,
                                 Anna-Maija, THT. Hoitotiede25.2 (2013): 118-129.Nuorten päihteiden käyttö ja
                                 voimavarat - kouluterveydenhoitajan toteuttaman varhaisen tuen intervention arviointi.

                                 http://search.proquest.com.nelli.laurea.fi/docview/1372123001/8ED7B93E7076458BPQ/7?accoun

                                 STM.2014. Hyvinvointi on toimintakykyä ja osallisuutta. Sosiaali- ja terveysministeriön
                                 julkaisuja 13.

                                 http://www.stm.fi/c/document_library/get_file?folderId=9882186&name=DLFE-31918.pdf

                                 STM. Terveydenhuoltolaki. Pykälistä toimintaan. 2011

                                 http://www.thl.fi/fi_FI/web/fi/aiheet/tietopaketit/terveydenhuoltolaki

                                 STM. Valtimoterveydeksi. Terveyden edistämisen käsikirja 2009- 2010

                                 http://www.diabetes.fi/files/1020/Valtimoterveydeksi_kasikirja.pdf

                                 STM. Terveys 2015.Kansanterveysohjelmasta

                                 http://www.stm.fi/vireilla/kehittamisohjelmat_ja_hankkeet/terveys2015

                                 STM. 2006. Terveyden edistämisen laatusuositus.

                                 http://pre20090115.stm.fi/pr1158139777250/passthru.pdf

                                 Eloranta T., Virkki S. 2011 Ohjaus hoitotyössä. Tammi. Helsinki
                                 Kääriäinen M. 2007. Potilasohjauksen laatu: hypoteettisen mallin kehittäminen.
                                 Akateeminen väitöskirja. Lääketieteellinen tiedekunta, hoitotieteen ja terveyshallinnon
                                 laitos. Oulun yliopisto. Oulu.
                                 http://herkules.oulu.fi/isbn9789514284984/isbn9789514284984.pdf
                                 Miettinen S. (toim.)2011 Palvelumuotoilu. Uusia menetelmiä käyttäjätiedon hankintaan
                                 ja hyödyntämiseen. Tammerprint Oy. Tampere.
                                 Onnismaa J. 2007 Ohjaus- ja neuvontatyö. Aikaa huomiota ja kunnioitusta. Gaudeamus.
                                 Helsinki.
                                 Turku R. 2007. Muutosta tukemassa. Valmentava elämäntapaohjaus. Otava. Keuruu
                                 Virén M,. Leppäniemi P., Ekström L. 2008 Vuorovaikutuksellinen tukeminen. Wsoy.
                                 Helsinki
                                 Linkki Porvoo Campus kirjastoon: http://haltia.amkit.fi
 Ohjaus ja viestintä             Oppimistehtävän suunnittelu, toteutus ja arviointi toteutuu projektina. Ohjaus on
                                 projektiryhmäkohtaista ja jokaisella projektiryhmällä on oma ohjaava opettaja.
                                 Ohjaustavasta sovitaan projektiryhmässä.
 Arviointikriteerit ja           Oppimistehtävä, arviointi K5 - T1, hylätty
 arviointimenetelmät
                                 Oppimistehtävän arviointikriteerit ja ohje Optiman työtilassa. Opintojakson
                                 suorittaminen edellyttää luennoille, projektityöskentelyyn ja seminaareihin
                                 osallistumista. Projektiryhmän jäsenyys edellyttää sitoutumista ryhmän toimintaan ja
                                 opintojakson aihealueen teoreettista omaksumista (huom. läsnäolovelvoite luennoilla)
                                 Yhden luentokerran poissaolon voi korvata tarvittaessa korvaavalla tehtävällä.
 Projekti/hanke (nimi)           P0041 opintojakson suorittaminen edellyttää:Ryhmä ohjaustilanteensuunnittelua,
                                 toteutusta ja arviointia. Lisäksi ohjaustilanteesta tehdään kirjallinen ohjaussuunnitelma


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                   3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                    ja toteutuneesta ohjaustilanteesta kirjoitetaan raportti. Oppimistehtävästä informoidaan
                                    orientaatioluennolla kevätlukukaudella 2015. Ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja
                                    arviointi toteutuu keväällä 2015Lisäksi luennoilla ja seminaarissa läsnäolovelvoite
 Opiskelijan työmäärän              Luennot ja seminaarit yhteensä 30 h
 jakautuminen
                                    Yhteistyö sidosryhmäkumppaneiden kanssa 20 h

                                    Ohjattu työskentely projektiryhmissä 20 h

                                    Itsenäinen työskentely projektiryhmässä 40 h

                                    Itsenäinen työskentely 15 h

Oppimistapahtumat
 Pvm            Klo       H   Aihe            Sisältö                                        Tila              Opettajat
 30.03.2015     12.45-16.00
                          4   P0041           P0041 Terveyden edistäminen
                              Terveyden       opintojakson 5 op, orientaatio ja
                              edistäminen     oppimistehtävän aloittaminen
                                              (ohjaustilanteen suunnittelu, toteutus ja
                                              arviointi. Läsnäolovelvoite. Lehtorit
                                              Maija-Leena Kukkonen ja Ann-Marie
                                              Suvisaari.
 31.03.2015     8.30-16.008   P0041           P0041 Luennot. Läsnäolovelvoite. Lehtori
                              Terveyden       Maija-Leena Kukkonen klo: 8.30 - 11.45
                              edistäminen     ja lehtori Ann-Marie Suvisaari klo: 12.45 -
                                              16.00.
 01.04.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Luento. Läsnäolovelvoite. Lehtori
                              Terveyden       Maija-Leena Kukkonen.
                              edistäminen
 07.04.2015     12.45-16.00
                          4   P0041           P0041 Luento. Läsnäolovelvoite. Lehtori
                              Terveyden       Ann-Marie Suvisaari.
                              edistäminen
 09.04.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Luento. Läsnäolovelvoite. Lehtori
                              Terveyden       Ann-Marie Suvisaari.
                              edistäminen
 21.05.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Seminaarit. Ryhmä I.
                              Terveyden       Läsnäolovelvoite. Lehtori Ann-Marie
                              edistäminen     Suvisaari.
 21.05.2015     8.30-11.454   P0041           P0041 Seminaarit. Ryhmä II.
                              Terveyden       Läsnäolovelvoite. Lehtori Maija-Leena
                              edistäminen     Kukkonen.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy