Toteutussuunnitelma
2017
Laurean yhteiset opinnot
Laurea Otaniemi
Täydentävä osaaminen ja yhteiset opinnot
Implementation plan
2017
Laurea common studies
Laurea Otaniemi
Complementary competence and common studies
Toteutussuunnitelma · Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto) (TOG), Laurea Otaniemi · Ryhmä TOG17SY · Lukukausi 2/2017-2018
Varhaiskasvatustoiminnan ohjausosaaminen (R0095), 10 op
Implementation plan · Täydentävä osaaminen (amk-tutkinto) (TOG), Laurea Otaniemi · Group TOG17SY · Semester 2/2017-2018
Varhaiskasvatustoiminnan ohjausosaaminen (R0095), 10 cr
Varhaiskasvatustoiminnan ohjausosaaminen (R0095), 10 op
Toteutussuunnitelma (PDF), 2 sivua
- Toteutus
- TOG1721
- Lukukausi
- 2/2017-2018
- Ajankohta
- 8.1.2018–15.3.2018
- Tyyppi
- VARHAISKASVATUKSEN OSAAMINEN (R005)
- Ryhmä
- TOG17SY
- Kampus
- Laurea Otaniemi
- Opetuskieli
- suomi
- Opettajat
- Lund Virpi (Vastuuopettaja)
- Luennoitsijat
- Lund Virpi
- Tila
- Valmis
Näytä tekstiversio
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Varhaiskasvatustoiminnan ohjausosaaminen (R0095), 10.0
Toteutus TOG1721: 2/2017-2018 (08.01.2018 - 15.03.2018)
Tyyppi VARHAISKASVATUKSEN OSAAMINEN (R005)
Ryhmät Ensisijainen: TOG17SY Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Lund Virpi
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 50
Ilmoittautumisaika 27.11.2017 08:00 - 08.12.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Intensiiviviikkoina
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Lund Virpi (Vastuuopettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K,
Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 3 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka Kansainväliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
Painoalat Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS)
Arviointi viimeistään 14.04.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 15.06.2019
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● suunnitella, ohjata ja arvioida lasten ja lapsiryhmien tarpeisiin vastaavaa
pedagogista toimintaa ja toimintaympäristöjä
● soveltaa toiminnallisia ja luovia menetelmiä kasvatuksessa
● reflektoida kasvattajan toimintaa ja omaa kasvatusnäkemystään
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö Tervetuloa intensiivitoteutukselle!Opintojakso toteutuu tiiviinä
teoriapainotteisenaintensiiviviikkonatammikuun alussa, jonka jälkeennoin kahden
kuukauden ajan suoritetaan oppimistehtäviä verkossaja lasten ohjausta päiväkodeissa
oman aikataulun mukaan Adobe Connect -ohjaustuen avulla. Opintojakso päättyy
purkuseminaariin kansainvälisten vieraiden kanssa maaliskuun alussa. (läsnäolopäivät
ovat siis tammikuun intensiiviviikko ja purkupäivä maaliskuussa, jolloin tulee olla
paikalla, tehtävät suoritetaan usein ryhmissä omien aikataulujen mukaan)Opintojaksolla
tutustutaan erilaisiin luoviin, ilmaisullisiinja toiminnallisiin menetelmiin ohjaamisen
näkökulmasta sekä leikin mahdollisuuksiin lasten kasvatuksessa.Opintojaksolla on
mm.luentoja, lasten toiminnan havainnointia ja suunnittelua, ohjaamisen harjoittelua,
tutustumiskäyntejä päiväkoteihin, verkkotyöskentelyä, esitysten tekemistä ja
raportointia.Opintojaksossa on seuraavatosiot:Pedagogisen toiminnan suunnittelu,
ohjaaminen ja arviointi 5 op ( Lasten toiminnan ohjaaminen 3 op, Pedagoginen
havainnointi jadokumentointi 2 op)Leikki, luovuus ja luovat menetelmät 5 op (Lasten
leikki 3 op, Kasvattajan toiminta 2 op)
Oppimateriaali Opintojaksoonliittyvä lähdekirjallisuus:Varhaiskasvatussuunnitelman
perusteetEsiopetuksen opetussuunnitelman perusteetVarhaiskasvatuksen käsikirja
(Hujala & Turja, 2017)Tasapainoinen varhaiskasvatus (Reunamo,
2007)Varhaiskasvatuksen kehittäminen (Reunamo, 2014)VASUn käyttöopas (Ahonen,
2017)Haastavat kasvatustilanteet (Ahonen, 2017)Tää on meidän maailma
(Rintakorpi&Vihmari-Henttonen, 2017)Kasvu kiikarissa (Koivunen & Lehtinen,
2015)Varhaiskasvatuksen pedagogiikka (Karila & Lipponen, 2015)Lapsuuden
oppimisympäristöt (Kronqvist & Kumpulainen, 2011)Mitä lapisryhmässä tapahtuu?
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
(Eeva-Liisa Kronqvist, 2004)
http://jultika.oulu.fi/files/isbn9514273915.pdfVarhaiskasvatus toimijuuden ja
osallisuuden edistäjänä (Päivi Virkki, 2015
http://epublications.uef.fi/pub/urn_isbn_978-952-61-1735-5/urn_isbn_978-952-61-1735-5.pdfLas
kerrontaa päiväkodissa (Piia Roos, 2015)
https://tampub.uta.fi/bitstream/handle/10024/96477/978-951-44-9691-2.pdf?sequence=1Luovuus-
, toiminnallisuus - ja ilmaisudidaktiset kirjat
Ohjaus ja viestintä Optima ja Asio
Projekti/hanke (nimi) LbD -tehtävä päiväkodissa (lasten toiminnan ohjaaminen),tutustutaan hieman
digitaaliseen maailmaan ja robotiikkaan, saduttamiseen, leikkiin ja liikuntaan.
Opintojaksolla on kansainvälisiävieraita Japanista yhden päivän ajan.
Käytettävät T&K menetelmät Tutkiva oppiminen ja LbD. Käänteinen luokkahuone, jossa opiskelijat valmistautuvat
intensiiviviikon toteuttamiseen jo etukäteen aineistoihin tutustumalla ja tehtäviä
tekemällä. Etukäteistehtävätavataan Optimaan joulukuussa opintojaksolle
hyväksymisen jälkeen.
Muut toteutusjärjestelyt Muistathan seurata tuntiaikataulua ASIOsta, joka voi muuttua vielä toteutuksen
aikanakin.Kaikki ohjeet löytyvät Optimasta.Opintojaksolla edellytetään läsnäoloa.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy