Takaisin: ryhmä SHV14KN

Palveluinnovaatioiden ja laadun kehittäminen, harjoittelu (V0112), 5 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 2 sivua

Toteutus
SHV1621
Lukukausi
2/2016-2017
Ajankohta
9.1.2017–20.6.2017
Tyyppi
INNOVATIIVINEN HOITOTYÖN KEHITTÄMISOSAAMINEN (V029)
Ryhmä
SHV14KN
Kampus
Laurea Tikkurila
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Okker-Tikkunen Eija (Vastuuopettaja), Moisander Hannele (Muu opettaja)
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                                 1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Palveluinnovaatioiden ja laadun kehittäminen, harjoittelu (V0112), 5.0
 Toteutus                          SHV1621: 2/2016-2017 (09.01.2017 - 20.06.2017)
 Tyyppi                            INNOVATIIVINEN HOITOTYÖN KEHITTÄMISOSAAMINEN (V029)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SHV14KN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: 20 Maksimi: 40
 Ilmoittautumisaika                28.11.2016 08:00 - 01.01.2017
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Projektin aikataulun mukaan
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Okker-Tikkunen Eija (Vastuuopettaja), Moisander Hannele (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka
 Toteutustapa                      Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus: 1 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka                    Alueelliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS),
                                   Teknologiaosaaminen ja yrittäjyys (FUAS)
 Arviointi viimeistään             20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        ●      määritellä palveluinnovaaton ja laadun kehittämisen keskeiset käsitteet
 opiskelija osaa                   ●      toimia jäsenenä sidosryhmäverkostossa
                                   ●      määrittää hoitotyön kehittämisenkohteita ja tehdä prosessikuvaukset
                                   ●      perustella innovatiivisen toiminnan merkitystä ja laadun kehittämistä osana
                                          terveydenhuoltoa sekä kuinka innovatiivisella toiminnalla muodostetaan,
                                          ylläpidetään ja muutetaan terveydenhuollon toimintatapoja käyttäjälähtöisiksi
                                   ●      edistää kehittämishankkeensa etenemistä työskentelemällä tehokkaasti tiimissä ja
                                          toimimalla osallisena asiantuntijayhteisöä
                                   ●      arvioida omaa ja muiden osaamista, työskentelyä ja syntynyttä tulosta
                                          kehittämisen tavoitteiden ja käytettyjen menetelmien suhteen
                                   ●      käyttää t&k&i - menetelmiä kehitystyössä
                                   ●      arvioida ja toimia eettisesti kehitttämishankkeen suunnitteluun, toteuttamiseen ja
                                          arviointiin liittyvissä kysymyksissä
                                   ●      esittää, julkaista ja levittää kehittämishankkeen tuloksiatai tuotoksia


 Edeltävät opinnot                 Hoitotyön tutkimusmenetelmäosaamisen opintojakso suoritettuna (Teema 5).
 Keskeinen sisältö                 1.     Innovaatioprosessi
                                   2.     Käyttäjä- ja asiakaslähtöinen kehittämistyön prosessi ja menetelmät
                                   3.     Palvelumuotoilun perusteet
                                   4.     Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan prosessi ja menetelmät
                                   5.     Projektityöskentelyn perusteet
                                   6.     Sisältö ja keskeiset käsitteet määrittyvät osaksi kehittämiskohteen mukaan.
 Oppimateriaali                    Kuvataan opintojakson alkaessa.
 Ohjaus ja viestintä               Eija Okker-Tikkunen, 040 6719572
 Arviointikriteerit ja             Palveluinnovaatiot V0112, Optima.
 arviointimenetelmät
 Projekti/hanke (nimi)             Opiskelija tai opiskelijatiimi suorittaa opintojakson projektina aidossa
                                   työelämäyhteistyössä.I Teknologialainaamo

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                              2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis




                                 Projekti-ideat:

                                 1. Osallistuminen perustoimintaan (esim. demo- ja kirjastokäynnit, Some)

                                 2. Hyvinvointiteknologiaverkoston toiminnan suunnittelu ja toteutuksen käynnistäminen
                                 keväällä 2017

                                 3. SomeopasII Opiskelija voi tehdä projektin jatkona opinnäytetyölle hyödyntäen
                                 sen tuloksia. Asiasta tulee olla sovittu jo opinnäytetyön suunnitelmavaiheessa sitä
                                 ohjaavan opettajan ja työelämäkumppanin kanssa. (esim. artikkeli, posteri ym.)

                                 Jos työ tehdään opinnäytetyön kanssa samassa työelämäympäristössä tulee
                                 Palveluinnovaatioiden projektin olla opinnäytetyöstä erillinen. Opiskelija asettaa
                                 Palvelkuinnovaatiot -opintojakson mukaiset tavoitteet huomioiden mm. kehittämistyön
                                 menetelmien hallinta.III Opiskelija voi valita aiheen myös ProjektiTorilta: Katso
                                 Optiman työtila > ProjektiTori
 Opiskelijan työmäärän           Projektisuunnitelman (EI projektiraportti) laadinta, sen toteutus ja
 jakautuminen                    arviointiTeoreettinen osuus:- Opintojakson kirjallisuuteen perehtyminen- Tutkimus- ja
                                 teoriatiedonhaku ja kirjallisuustaulukon laatiminen- Tulosten julkistaminen (tulosten
                                 kuvaus tiivistetysti posterina/ tiedotteena/videona/ työelämätapaamisen yhteydessä tai
                                 jollakin muulla opiskelijan ja ohjaajan sopimalla tavallaOpiskelija kuvaa työmäärän
                                 jakautumisen henkilökohtaisena työajanseurantana (Exel).
 Muut toteutusjärjestelyt        Aikataulut ASIOssa.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy