Tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmät (V0131), 5 op

                                                                                                                1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Tutkimus- ja kehittämistoiminnan menetelmät (V0131), 5.0
 Toteutus                          SRV1421: 2/2014-2015 (16.03.2015 - 24.05.2015)
 Tyyppi                            RIKOSSEURAAMUSALAN TYÖN JOHTAMINEN JA KEHITTÄMINEN (V037)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SRV13SN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Kirsi Coco (laadullinen tutkimus) ja Pertti Vuorinen (tilastollinen tutkimus)
 Osallistujamäärät                 Minimi: Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                01.12.2014 08:00 - 07.12.2014
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Päiväaikaan arkisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Vuorinen Pertti (Vastuuopettaja), Coco Kirsi (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   0 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka                    Paikalliseen hankkeeseen/projektiin/kehittämistehtävään perustuva LbD
 Painoalat                         Ei painoalayhteyttä
 Arviointi viimeistään             29.05.2015 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 19.06.2016
 Tenttipäivät                      Uusinnat: 21.05.2015, 11.06.2015

 Opintojakson suoritettuaan        - valita tarkoituksenmukaiset tutkimusmenetelmät
 opiskelija osaa
                                   - tuottaa ja analysoida laadullisia tutkimusaineistoja

                                   - suorittaa kyslylomaketutkimuksen ja analysoida kvantatatiivista tutkimusaineistoa
                                   yksinkertaisia tilastollisia menetelmiä käyttäen



 Edeltävät opinnot
 Keskeinen sisältö
                                   Laadullinen tutkimus
                                   ●      Laadullisen tutkimuksen peruskäsitteet,-menetelmät ja tutkimusprosessi
                                   ●      Induktiivinen sisällönanalyysi
                                   ●      Laadullisen tutkimuksen eettisyys ja luotettavuus

                                   Tilastollinen tutkimus
                                   ●      Tilastolliset tutkimuksen peruskäsitteet, perusmenetelmät ja tutkimusprosessi
                                   ●      SPSS-ohjelman käyttö tilastollisessa analyysissä
 Oppimateriaali
                                   Ensisijainen kirjallisuus

                                   Eskola, Jari ja Suoranta,Juha: Johdatus laadulliseen
                                   tutkimukseen, Vastapaino
                                   Laurus:


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                            2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                 ●     https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=32659

                                 Tarja Heikkilä: Tilastollinen tutkimus, Edita. Soveltuvin
                                 osin, sivunumerot ilmoitetaan ensimmäisellä luentokerralla
                                 Laurus:
                                 ●     https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=2656       painos
                                       2001
                                 ●     https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=42265      painos
                                       2004
                                 ●     https://laurus.amkit.fi/vwebv/holdingsInfo?sk=fi_FI&bibId=64828      painos
                                       2008

                                 Oheislukemisto
                                 Alasuutari, P. 2001. Laadullinen tutkimus. Gummerus. Jyväskylä.Alkula, s., Pöntinen, P.
                                 ja Ylöstalo, T. 1994. Sosiaalitutkimuksen kvantitatiiviset menetelmät. WSOY.
                                 Porvoo.Hirsjärvi, S. ja Hurme, H. 2008. Tutkimushaastattelu. Teemahaastattelun teoria
                                 ja käytäntö.Hirsjärvi, S. , Remes, P. ja Sajavaara, P. 2005. Tutki ja kirjoita. Tammi.
                                 Helsinki.Holopainen, M., Tenhunen, L. ja Vuorinen, P. 2004. Tutkimusaineiston
                                 analyysi ja SPSS. Yrityssanoma Oy. Järvenpää.Hyvä tieteellinen käytäntö ja sen
                                 loukkausten käsitteleminen. 2012. Tutkimuseettinen neuvottelukunta.
                                 http://pro.tsu.fi/tenk/JulkaisutjaOhjeet/htkfi.pdfKvantiMOTV - menetelmäopetuksen
                                 tietovaranto [verkkojulkaisu]. http://www.fsd.uta.fi/menetelmäopetus. Tampere.
                                 Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto.Metsämuuronen, J. 2000. Tilastollisen kuvauksen
                                 perusteet. Methelp. Helsinki.Metsämuuronen, J. 2000. Tilastollisen päättelyn perusteet.
                                 Methelp. Helsinki.Metsämuuronen, J. 2005. Tutkimuksen tekemisen perusteet
                                 ihmistieteissä. International Methelp Ky. Gummerus. Jyväskylä.Robson, C. Käytännön
                                 arvioinnin perusteet. Tammi. Tampere.Seppänen-Järvelä, R. ja Karjalainen, V. (toim.)
                                 Kehittämistyön risteyksiä. Stakes. Gummerus. Jyväskylä.Tuomi, J. ja Sarajärvi, A. 2002.
                                 Laadullinen tutkimus ja sisällönanalyysi.Vilkka, H. 2007. Tutki ja mittaa: määrällisen
                                 tutkimuksen perusteet. Tammi. Helsinki
 Ohjaus ja viestintä
                                 Ohjaus luennoilla, työpajoissa ja Optimatyötilassa
                                 (SRV13SN-Tutke-kevat-2015)

                                 Aikataulut

                                 Laadullinen tutkimus/lehtori Kirsi Coco
                                 PäiväkloSisältöTila

                                 ti 17.3.8.30 - 11.45luentoB304

                                 ti 24.3.8.30 - 11.45luentoB308

                                 ti 24.3.12.30 - 15.45työpajaB305

                                 to 26.3.8.30 - 11.45luentoB304

                                 pe 27.3.12.30 - 15.45työpajaB305

SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                               3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis




                                 ti 31.3.8:30 - 11:45työpajaB305


                                 Tilastolliset menetelmät/lehtori Pertti Vuorinen
                                 PäiväkloSisältöTila

                                 ti 7.4.12.30 - 15.45luentoB310

                                 to 9.4.8.30 - 11.45luentoB310

                                 ti 14.4.12.30 - 15.45luentoB310

                                 to 16.4.8.30 - 11.45työpajaB310

                                 ti 21.4.8.30 - 16.45työpajaB310

                                 ti 28.4.12.30 - 15.45työpajaB310

                                 ti 5.5.12.30 - 15.45työpajaB310

 Arviointikriteerit ja
 arviointimenetelmät             Opintojakson yleiset arviointikriteerit
                                 Arvosana 5Opiskelija osaa
                                 ●      käyttää asiantuntevasti määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä.
                                 ●      käyttää asiantuntevasti laadullisen tutkimuksen peruskäsitteitä
                                 ●      perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tehtäviä ratkaisuja tutkitun tiedon
                                        avulla.
                                 ●      kriittisesti soveltaa tutkimuseettisiä periaatteita
                                 Arvosana 3Opiskelija osaa
                                 ●      käyttää systemaattisesti määrällisen tutkimuksen peruskäsitteitä
                                 ●      käyttää systemaattisesti laadullisen tutkimuksen peruskäsitteitä
                                 ●      perustella, vertailla ja analysoida tutkimus- ja kehittämistoiminnassa tehtyjä
                                        ratkaisuja yleisillä ohjeilla
                                 ●      perustella ratkaisuja tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti.
                                 Arvosana 1Opiskelija osaa
                                 ●      käyttää keskeisiä ja asianmukaisia käyttää keskeisiä ja asianmukaisia määrällisen
                                        tutkimuksen käsitteitä
                                 ●      käyttää keskeisiä ja asianmukaisia käyttää keskeisiä ja asianmukaisia laadullisen
                                        tutkimuksen käsitteitä
                                 ●      noudattaa sääntöjä ja ohjeita sekä perustella tutkimus- ja kehittämistoiminnassa
                                        tehtyjä ratkaisuja annetuilla ohjeilla
                                 ●      toimia tutkimuseettisten periaatteiden mukaisesti
 Opiskelijan työmäärän           Koko opintojakson ( 5 op = 5 op x 27 h/op = 135h) työajasta noin 50 % sisätyy
 jakautuminen                    luentoihin ja työpajatyöskentelyyn.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy