Opetussuunnitelma
2017
Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala
Laurea yhteinen
Erikoistumisopinnot ja -koulutukset
Curriculum
2017
Social Services, Health and Sports
Laurea joint
Specialisation studies
Opetussuunnitelma · Sosiaali- ja terveysalan palveluiden kehittäjä, erikoistumiskoulutus (SZB), Laurea yhteinen · Ryhmä SZB217SE
Opetussuunnitelma 2017 – SZB217SE (englanniksi)
Curriculum · Sosiaali- ja terveysalan palveluiden kehittäjä, erikoistumiskoulutus (SZB), Laurea joint · Group SZB217SE
Curriculum 2017 – SZB217SE (in English)
Curriculum 2017 – SZB217SE (in English)
Show text version
LAUREA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES
Sosiaali- ja terveysalan palveluiden kehittäjä, erikoistumiskoulutus, SZB217SE
1. year
Y CORE COMPETENCE 30
B072 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PALVELUIDEN KEHITTÄJÄ -
ERIKOISTUMISKOULUTUS
B0332 Uudistuvat sosiaali- ja terveyspalvelut 5
B0333 Käyttäjälähtöiset sosiaali- ja terveyspalvelut 5
B0334 Digitalisaatio ja ePalvelut 5
B0335 Palveluiden laatu ja vaikuttavuuden arviointi 5
B0336 Sosiaali- ja terveystalousosaaminen 5
B0337 Kehittämisosaaminen 5
T COMPLEMENTARY COMPETENCE
30
B072 SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PALVELUIDEN KEHITTÄJÄ - ERIKOISTUMISKOULUTUS, 30 cr
B0332 Uudistuvat sosiaali- ja terveyspalvelut, 5 cr
The student is able to:
Opintojakson lähtökohtana on sote- ja maakuntauudistuksen tuottamat muutokset ja uudistamistarpeet
palvelujärjestelmässä ja –verkostossa. Opintojaksolla palvelujen järjestäjän ohella paneudutaan julkisen, yksityisen
ja kolmannen sektoriin rooliin palvelujen tuottajana. Opintojakson suoritettuaan
opiskelija osaa:
• kuvata maakunnan roolin ja tehtävän palvelujen järjestäjänä
• hallitsee monikanavaisen ja verkostoituneen palvelutuotannon periaatteet ja asiakkaan aseman ja roolin
valinnanvapauden lähtökohdista
• osaa soveltaa erilaisia liiketoimintamalleja sosiaali- ja terveyspalvelutuotannossa
• ennakoi ja tunnistaa sosiaali‐ ja terveysalan palveluverkoston kehittämistarpeita
B0333 Käyttäjälähtöiset sosiaali- ja terveyspalvelut, 5 cr
The student is able to:
Käyttäjälähtöisyys sosiaali- ja terveyspalveluissa tarkoittaa asiakkaiden tarpeista lähtevää palvelujen kehittämistä ja
kehittämisen painopisteen siirtämistä tuottajakeskeisyydestä käyttäjälähtöisyyteen.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
• suunnitella ja toteuttaa asiakaslähtöisiä palvelukokonaisuuksia‐ ja palveluketjuja sekä tuotteistaa palveluita
perehtymällä palvelumuotoilun periaatteisiin, menetelmiin ja erilaisiin toteuttamistapoihin.
• rakentaa havainnollisia ja informatiivisia tuotekuvauksia sosiaali‐ ja terveyspalveluista eri asiakasryhmien
tarpeet huomioiden
• osallistaa palveluiden käyttäjät osaksi palvelumuotoilu-, innovaatio- ja kehitysprosesseja
• tuottaa käyttäjälähtöisiä palveluja oman alansa asiantuntijana moniammatillisissa tiimeissä
B0334 Digitalisaatio ja ePalvelut, 5 cr
The student is able to:
Opintojaksolla paneudutaan sosiaali- ja terveyspalvelujen integraatioon edellyttämään tiedon turvaamiseen ja
digitaalisten palvelujen kehittämiseen. Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa:
• kuvata sosiaali- ja terveydenhuollon palveluintegraation ja sen edellyttämän asiakastietojärjestelmän
integraation periaatteet
• hallitsee tietojohtamisen periaatteet
• ottaa käyttöön ja kehittää digitaalisia käyttäjälähtöisiä palvelu- ja toimintaprosesseja
• ohjata asiakasta digitaalisissa palveluissa ja oman hyvinvointitiedon hyödyntämisessä
B0335 Palveluiden laatu ja vaikuttavuuden arviointi, 5 cr
The student is able to:
Opintojaksolla paneudutaan sosiaali- ja terveyspalvelujen laadun ja vaikuttavuuden määrittämisen, arvioinnin ja
kehittämisen menetelmiin sekä laadun ja vaikuttavuuden osoittamiseen asiakkaan valinnanvapauden perustaksi.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• soveltaa sosiaali- ja terveyspalvelujen laadun kehittämisen menetelmiä
• kehittää palvelun vaikuttavuuden arvioinnin menetelmiä
• kehittää ja uudistaa palveluja laadun ja vaikuttavuuden arvioinnin perusteella
• ohjata asiakasta oman palvelukokemuksen esille tuomisessa ja valinnanvapauden toteutumisessa
B0336 Sosiaali- ja terveystalousosaaminen, 5 cr
The student is able to:
Opintojaksolla paneudutaan sosiaali- ja terveystalouden keskeisiin kysymyksiin kuten toiminnan tuottavuuteen ja
tehokkuuteen sekä taloushallinnon peruskäsitteisiin. Lisäksi opintojaksolla perehdytään sosiaali- ja terveydenhuollon
rahoitusmalleihin ja – ratkaisuihin SOTE uudistuksessa.
Opintojakson suoritettuaan opiskelija osaa
• tunnistaa sosiaali- ja terveyspalvelujen taloudelliset ja kilpailutukseen liittyvät reunaehdot- hallitsee toiminnan
taloudellisuuden ja kustannustehokkuuden periaatteet
• sosiaali‐ ja terveyspalveluiden kustannuslaskennan ja esittämisen perusteet sekä pystyy arvioimaan
tuotettavien palveluiden tuottavuutta ja kustannustehokkuutta erilaisilla arviointimenetelmillä
• toimia eettisesti kestävällä tavalla kustannustehokkaissa palveluissa
B0337 Kehittämisosaaminen, 5 cr
The student is able to:
Kehittämisosaamiseen kuuluva kehittämistehtävä pohjautuu työelämän tarpeisiin ja alueellisiin sosiaali‐ ja
terveysalan strategioihin. Kehittämistehtävä voidaan tehdä myös pareittain tai ryhmänä ja verkostoituen alueellisesti
ja/tai valtakunnallisesti. Tämä verkostoitunut toimintatapa tukee myös sosiaali‐ ja terveyspalveluiden
järjestämisvastuussa olevien alueiden keskinäistä yhteisöllistä kehittämistä ja hyvien käytäntöjen jakamista.
Kehittämistehtävä on innovatiivinen ja mahdollisuuksien mukaan yhdessä asukkaiden ja asiakkaiden sekä
työyhteisöjen ja organisaatioiden kanssa suunniteltava, toteutettava ja arvioitava.
Kehittämistehtävän toteutettuaan opiskelija osaa
• analysoida ja käyttää kerättyä tietoa kansalaisten hyvinvoinnista ja sosiaali‐ ja terveyspalveluiden tarpeesta
kehittämistyön perusteena
• soveltaa kehittämismenetelmiä työn uudistamisessa
• hyödyntää tutkittua tietoa toiminnan kehittämisessä
• ohjaata ja uudistaa työyhteisön ja työn toimintaa