Luovan ongelmanratkaisun työtavat sekä poisoppimisen taito (F7011), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- HYF1321
- Semester
- 2/2013-2014
- Dates
- 7 Jan 2014–20 Jun 2014
- Type
- TYÖELÄMÄN KEHITTÄMISOSAAMINEN (F024)
- Group
- HYF14KJ
- Campus
- Laurea Lohja
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Niinistö-Sivuranta Susanna (Vastuuopettaja), Kivelä Susanna (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Luovan ongelmanratkaisun työtavat sekä poisoppimisen taito (F7011), 5.0
Toteutus HYF1321: 2/2013-2014 (07.01.2014 - 20.06.2014)
Tyyppi TYÖELÄMÄN KEHITTÄMISOSAAMINEN (F024)
Ryhmät Ensisijainen: HYF14KJ Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 10 Maksimi: 20
Ilmoittautumisaika 02.12.2013 08:00 - 08.12.2013
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Kyllä Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Niinistö-Sivuranta Susanna (Vastuuopettaja), Kivelä Susanna (Muu opettaja)
Kampus Laurea Lohja
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli:
suomi Virtuaalisuus: 1 op T&k-integraatio: 2 op
Toteutusluokka
Painoalat Palveluliiketoiminta
Arviointi viimeistään 30.06.2014 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 30.06.2015
Tenttipäivät Uusinnat: 10.06.2014
Opintojakson suoritettuaan ● kartoittaa omaa osaamistaan
opiskelija osaa ● tunnistaa erilaisten käyttäytymismallien piirteet ja niiden aiheuttamat
vastareaktiot pienryhmätyöskentelyssä
● tunnistaa omat vahvuutensa suhteessa muihin toimijoihin
● toimia muuttuvissa työyhteisöissä
● luoda toimintatapoja ja työkaluja oman organisaation prosessien hallitsemiseksi,
muutostilanteissa selviytymiseksi ja kanssatoimijoiden motivoimiseksi.
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja AMK-tutkinto
Keskeinen sisältö Luovuuden lumo: mystiikkaa vai arkipäivää?Luovuuden ilmenemiseen vaikuttavat
monet seikat. Keskeistä on ympäristö ja olosuhteet, ihmisten väliset suhteet , luottamus,
tuki ja sosiaalinen ilmapiiri. Opintojaksolla tarkastelaan luovuutta organisaation
ominaisuutena ja jokaisen yksilön mahdollisuutta hyödyntää omaa luovaa
kapasiteettiaan.Reflektoitko: Tiedätkö mitä teet, voisitko tehdä toisin?Oppimisessa
keskeistä on kyetä tarkastelmaan tehtyä ja opittua kriittisesti. Omien ajatusten äärelle on
pysähdyttävä. Kriittinen reflektio edellyttää aikaisemman oppimisen ennakko-oletusten
pätevyyden kyseenalaistamista.Poisoppimisen taito: Kun jotain uutta syntyy, onko
jotain vanhaa kuollut?Opintojaksolla tunnistetaan oman oppimisen ja kehittymisen
kriittiset pisteet, haasteet ja esteet. Erityisesti luovaa, innovatiivista toimintaa estävien
mentaalisten mallien purkuun ja työstämiseen sekä kokonaisvaltaiseen
systeemiajatteluun kiinnitetään huomiota.Mukava muutosMiten suhtaudut muutoksiin?
Miten kollegasi tai esimiehesi niihin suhtautuu? Tarkastelemme yhteisesti muutoksiin
liittyviä uhkia ja mahdollisuuksia. Miksi tunteita ei voi muutoksessa ohittaa?Muutoksen
toteutuminen edellyttää aina toimivaa viestintää. Kommunikaatiotilanteiden hallinnassa
erilaisten temperamenttien ja persoonien ymmärtämisen kautta pyritään rakentavaan,
luottamukselliseen ja luovaan vuorovaikutukseen. Luottamus rohkaisee luovuuteen ja
johdattelee onnistuneeseen muutokseen - pieneen tai suureen.Ratkiriemukkaat
rutiinitMilloin rutiinit edistävät luovuutta ja milloin niistä muodostuu este? Mitä
tarkoittaa työn mielekkyys? Miksi oppivassa organisaatiossa tarvitaan rutiineja?Luovan
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
ongelmanratkaisun TOP10Luovuus-projektin lopputöiden esittely posterin muodossa.
Oppimateriaali Esim.Kesti, M. 2013: Hiljaiset signaalit esimiestyössä. Helsinki: Finva.Rehn, A.
Vaaralliset ideat. Kun sopimaton ajattelu on tärkein voimavarasi. Helsinki:
Talentum.Tienari, J. & Piekkari, R. 2011. Z ja epäjohtaminen. Helsinki: Talentum.
Ohjaus ja viestintä s-posti:susanna.niinisto-sivuranta@laurea.fiOptima-työtilaProjektitöiden (posterit)
ohjaus Optimassa
Arviointikriteerit ja 5 Tietoperusta Luoda johdonmukaisen viitekehyksen tietoperustan hyödyntäen sekä
arviointimenetelmät kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä kriittisesti analysoiden.
Ongelmanratkaisu Ratkaista vaativia ongelmia tutkimus-, kehittämis- ja/tai
innovaatiotoiminnassa, jossa luodaan uutta tietoa ja osaamista sekä soveltaa ja yhdistä
eri alojen tietoja. Kehittäminen Tavoitteellisesti ja yhteisöllisesti kehittää
osaamisalueen toimintaa. Viestintä Viestiä vakuuttavasti suullisesti ja kirjallisesti sekä
alan- että alan ulkopuoliselle yleisölle.
3 Tietoperusta Hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa kriittisesti ja laaja-alaisesti
sekä kotimaisia että kansainvälisiä tieteellisiä lähteitä hyödyntäen. Käyttää perustellusti
asiantuntijuusalueen käsitteitä. Ongelmanratkaisu Ratkaista ongelmia tutkimus-,
kehittämis- ja /tai innovaatiotoiminnassa soveltamalla ja yhdistämällä eri alojen tietoja.
Kehittäminen Luoda tavoitteellisia, perusteltuja
kehittämissuunnitelmia ottaen yhteisön huomioon. Viestintä Viestiä asiantuntevasti,
selkeästi ja johdonmukaisesti sekä suullisesti että kirjallisesti
1 Tietoperusta Hankkia, käsitellä, tuottaa ja arvioida tietoa laaja-alaisesti. Käyttää
systemaattisesti asiantuntijuusalueen käsitteitä Ongelmanratkaisu Ratkaista ongelmia
tutkimus-, kehittämis- ja/tai innovaatiotoiminnassa Kehittäminen Tunnistaa ja
analysoida kehittämiskohteita tietoperustaa hyödyntäen. Viestintä Viestiä selkeästi sekä
suullisesti että kirjallisesti
Projekti/hanke (nimi) Luovan ongelmanratkaisun TOP10Opiskelijat keräävät aineiston omista
organisaatioistaan. Aineiston koontina tuotetaan posteri ja videoklippi.
Käytettävät T&K menetelmät KirjallisuusAineiston keruu, sisällön analyysi, narratiivinen analyysi, temaattinen
analyysiPosteri ja esitys oman aineiston perusteella
Opiskelijan työmäärän Luennot: 10 hKirjallisuus: 35 hProjektityö: 50 hAineiston analyysi, posterin työstäminen
jakautuminen sekä esittäminen: 40 h
Muut toteutusjärjestelyt Aineiston analyysin viimeistely lähipäivien jälkeen. Opintojakson arviointi on valmiina
12.6.2014 mennessä.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
24.01.2014 13-16 3 Luovuuden F7011 Luovan ongelmanratkaisun Susanna
lumo työtavat ja poisoppimisen taito, 5 Niinistö-Sivuranta
opLuovuuden lumo: Mystiikkaa vai
arkipäivää?Reflektoitko: Tiedätkö mitä
teet, voisitko tehdä toisin?Poisoppimisen
taito: Kun jotain uutta syntyy, onko jotain
vanhaa kadonnut?
22.03.2014 9-16 6 Mukava F7011 Luovan ongelmanratkaisun Susanna
muutos työtavat ja poisoppimisen taito, 5 Niinistö-Sivuranta
opMukava muutosRatkiriemukkaat
rutiinitLuovan ongelmanratkaisun TOP10:
Pienryhmissä posteriesittelyt
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy