Supporting Sensory Functions (G8239), 5 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- SFG1621
- Semester
- 2/2016-2017
- Dates
- 9 Jan 2017–31 Jul 2017
- Type
- TERAPIAOSAAMINEN (G099)
- Group
- SFG215SN
- Campus
- Laurea Otaniemi
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Nykänen Kati (Vastuuopettaja), Karhu Irma (Muu opettaja)
- Lecturers
- Kati Nykänen, Irma Karhu ja ulkopuoliset asiantuntijat
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Supporting Sensory Functions (G8239), 5.0
Toteutus SFG1621: 2/2016-2017 (09.01.2017 - 31.07.2017)
Tyyppi TERAPIAOSAAMINEN (G099)
Ryhmät Ensisijainen: SFG215SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Kati Nykänen, Irma Karhu ja ulkopuoliset asiantuntijat
Osallistujamäärät Minimi: 40 Maksimi: 60
Ilmoittautumisaika 28.11.2016 08:00 - 01.01.2017
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Kyllä Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Nykänen Kati (Vastuuopettaja), Karhu Irma (Muu opettaja)
Kampus Laurea Otaniemi
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
1 op T&k-integraatio: 3 op
Toteutusluokka Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
Painoalat Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS)
Arviointi viimeistään 20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
Tenttipäivät Varsinainen: Lopputentti 24.3.2017 klo 9:00 Uusinnat: 20.04.2017, 18.05.2017,
08.06.2017
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija osaa
opiskelija osaa ● kuvata aistitoimintojen puutosten tai vajavuuksien vaikutuksia asiakkaan
toiminta- ja liikkumiskykyyn
● soveltaa fysioterapian osaamistaan ja edistää asiakkaan toimintaa ääreis- tai
keskushermoston toimintarajoitteet sekä asiakkaan voimavarat huomioon ottaen
● arvioida asiakkaan toimintaedellytyksiä ja niiden muutosta sekä fysioterapian
tuloksellisuutta
Edeltävät opinnot
Edeltävät opinnot, lisätietoja Asiakkaan toimintarajoitteet I ja II, Asiakkaan fysioterapeuttinen tutkiminen ja arviointi,
kliininen päätöksenteko fysioterapiassa
Osaamistavoitteet Opintojakso kuuluu Terapiosaaminen - moduuliin 30 op:
1. Fysioterapiamenetelmät 5 op
2. Terapeuttinen harjoittelu 5 op
3. Tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukeminen 5 op
4. Supporting Sensory Functions 5 op
5. Asiakkaan kohtaaminen ja ohjaaminen - harjoittelu 10 op
Opintojakson jälkeen opiskelija
● osaa määrittää kuntoutujan toimintakyvyn kannalta tärkeimpien aistitoimintojen
(näkö, kuulo, tunto) ja kognitiivisen suorituskyvynpuutokset asiakkaan
toimintakyvyssä sekä asiakkaan käytettävissä olevat voimavarat huomioiden
asiakkaan ikä, yksilöllinen tilanne, omaiset, kuntoutumisen vaihe sekä
toimintaympäristö.
● osaa asiakkaan aistitoimintojen ja liikkeisiin liittyvien toimintojen harjoittamisen
tavoitteena asennon, tasapainon ja/tai tahdonalaisten liikkeiden hallinta ja
koordinaatio.
● osaa tukea ja lisätä asiakkaan toimintaedellytyksiä ääreis- ja keskushermoston
(aivot & selkäydin) toimintarajoitteet (sekä muut sairaudet tai vajavuudet) sekä
asiakkaan voimavarat huomioiden.
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Keskeinen sisältö Perehdytään keskeisiin keskus- ja ääreishermoston vaurioihin ja toimintakyvyn
vajavuuksiin ja niiden kuntoutukseenluentojen, tenttien, käytännön harjoitusten
sekäoman asiakkaan kautta. Huomioidaan kaikenikäiset kuntoutujat (lapset, työikäiset,
ikääntyneet).
Oppimateriaali ORIENTOIVANA MATERIAALINA OPINTOJAKSOLLE:Jehkonen, M., Saunamäki,
T., Paavola, L. & Vilkki, J. (toim.). 2015. Kliininen neuropsykologia. Duodecim.Osat:
● Aivot toimivat hermoverkkona ss. 30-39
● Tarkkaavuuden häiriöt ss. 58-71 (ei neuropsyk. testit)
● Toiminnanohjauksen häiriöt ss. 73-85 (ei neuropsyk. testit)
● Muistihäiriöt ss. 86-103 (ei neuropsyk. testit)
● Näköhavainnon häiriöt ss. 104-127 (ei neuropsyk. testit)
● Kielelliset häiriöt ss. 128-137 ja 142-143 (Afasiasta toipuminen)
● Musiikki aivojen kuntoutuksessa ss. 148-151
● Tahdonalaisten liikkeiden häiriöt eli apraksiat ss. 152-166
● Tunne-elämän ja käyttäytymisen säätelyn muutokset ss. 167-178
LOPPUTENTTIMATERIAALI:
● Carr, J. & Shepherd, R. 2010. Neurological Rehabilitation Optimizing Motor
Performance. Churchill Livingstone Elsevier.
● Luentomuistiinpanot ja erilliset artikkelit/materiaalit, jotka ilmoitetaan
opintojaksolla
Ohjaus ja viestintä Ohjaus ja viestintä Optima-työtilan kautta. Lisäksi kontaktitunneilla ja case-asiakkaiden
kanssa opettajan ohjaus.
Arviointikriteerit ja Laurean arviointikriteerit: valmistumisvaiheen opiskelija
arviointimenetelmät
Projekti/hanke (nimi) Oma asiakas 1.2. - 22.3.2017 (yht. 8 krt):
● Liikuttava ystävä (Espoon Liikuntatoimi) - hankkeessa neurologinen
ryhmätoiminta Laurea amk:n liikunta- ja kuntosalilla, jossa oman kuntoutujan
ohjaaminen keskiviikkoisin klo 12:30-15:30
Käytettävät T&K menetelmät Autenttisissa ympäristöissä oman asiakkaanterveyttä ja toimintakykyä edistävän
toiminnan ohjaaminen (taitoperusta), joka tukee koululla tapahtuvaa ja itsenäistä
tietoperustan kehittymistä.
Opiskelijan työmäärän 5 op (135h) jakautuu seuraavasti:Luennot, tentti ja seminaari: 40hKäytännön
jakautuminen harjoitukset pienryhmissä: 9hOman asiakkaan fysioterapia:8hItsenäinen työskentely
(tentti ja tehtävät, oman asiakkaan terapian suunnittelu, arviointi ja kirjaaminen): 78h
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy