Supporting Sensory Functions (G8239), 5 op

                                                                                                                   1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Supporting Sensory Functions (G8239), 5.0
 Toteutus                          SFG1621: 2/2016-2017 (09.01.2017 - 31.07.2017)
 Tyyppi                            TERAPIAOSAAMINEN (G099)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SFG215SN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Kati Nykänen, Irma Karhu ja ulkopuoliset asiantuntijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: 40 Maksimi: 60
 Ilmoittautumisaika                28.11.2016 08:00 - 01.01.2017
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Päiväaikaan arkisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Kyllä Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Nykänen Kati (Vastuuopettaja), Karhu Irma (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Otaniemi
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus:
                                   1 op T&k-integraatio: 3 op
 Toteutusluokka                    Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen, Hyvinvoinnin turvaaminen (FUAS)
 Arviointi viimeistään             20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
 Tenttipäivät                      Varsinainen: Lopputentti 24.3.2017 klo 9:00 Uusinnat: 20.04.2017, 18.05.2017,
                                   08.06.2017

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija osaa
 opiskelija osaa                   ●     kuvata aistitoimintojen puutosten tai vajavuuksien vaikutuksia asiakkaan
                                         toiminta- ja liikkumiskykyyn
                                   ●     soveltaa fysioterapian osaamistaan ja edistää asiakkaan toimintaa ääreis- tai
                                         keskushermoston toimintarajoitteet sekä asiakkaan voimavarat huomioon ottaen
                                   ●     arvioida asiakkaan toimintaedellytyksiä ja niiden muutosta sekä fysioterapian
                                         tuloksellisuutta
 Edeltävät opinnot
 Edeltävät opinnot, lisätietoja    Asiakkaan toimintarajoitteet I ja II, Asiakkaan fysioterapeuttinen tutkiminen ja arviointi,
                                   kliininen päätöksenteko fysioterapiassa
 Osaamistavoitteet                 Opintojakso kuuluu Terapiosaaminen - moduuliin 30 op:
                                   1.      Fysioterapiamenetelmät 5 op
                                   2.      Terapeuttinen harjoittelu 5 op
                                   3.      Tuki- ja liikuntaelimistön toiminnan tukeminen 5 op
                                   4.      Supporting Sensory Functions 5 op
                                   5.      Asiakkaan kohtaaminen ja ohjaaminen - harjoittelu 10 op
                                   Opintojakson jälkeen opiskelija
                                   ●       osaa määrittää kuntoutujan toimintakyvyn kannalta tärkeimpien aistitoimintojen
                                           (näkö, kuulo, tunto) ja kognitiivisen suorituskyvynpuutokset asiakkaan
                                           toimintakyvyssä sekä asiakkaan käytettävissä olevat voimavarat huomioiden
                                           asiakkaan ikä, yksilöllinen tilanne, omaiset, kuntoutumisen vaihe sekä
                                           toimintaympäristö.
                                   ●       osaa asiakkaan aistitoimintojen ja liikkeisiin liittyvien toimintojen harjoittamisen
                                           tavoitteena asennon, tasapainon ja/tai tahdonalaisten liikkeiden hallinta ja
                                           koordinaatio.
                                   ●       osaa tukea ja lisätä asiakkaan toimintaedellytyksiä ääreis- ja keskushermoston
                                           (aivot & selkäydin) toimintarajoitteet (sekä muut sairaudet tai vajavuudet) sekä
                                           asiakkaan voimavarat huomioiden.


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                  2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Keskeinen sisältö               Perehdytään keskeisiin keskus- ja ääreishermoston vaurioihin ja toimintakyvyn
                                 vajavuuksiin ja niiden kuntoutukseenluentojen, tenttien, käytännön harjoitusten
                                 sekäoman asiakkaan kautta. Huomioidaan kaikenikäiset kuntoutujat (lapset, työikäiset,
                                 ikääntyneet).
 Oppimateriaali                  ORIENTOIVANA MATERIAALINA OPINTOJAKSOLLE:Jehkonen, M., Saunamäki,
                                 T., Paavola, L. & Vilkki, J. (toim.). 2015. Kliininen neuropsykologia. Duodecim.Osat:
                                 ●      Aivot toimivat hermoverkkona ss. 30-39
                                 ●      Tarkkaavuuden häiriöt ss. 58-71 (ei neuropsyk. testit)
                                 ●      Toiminnanohjauksen häiriöt ss. 73-85 (ei neuropsyk. testit)
                                 ●      Muistihäiriöt ss. 86-103 (ei neuropsyk. testit)
                                 ●      Näköhavainnon häiriöt ss. 104-127 (ei neuropsyk. testit)
                                 ●      Kielelliset häiriöt ss. 128-137 ja 142-143 (Afasiasta toipuminen)
                                 ●      Musiikki aivojen kuntoutuksessa ss. 148-151
                                 ●      Tahdonalaisten liikkeiden häiriöt eli apraksiat ss. 152-166
                                 ●      Tunne-elämän ja käyttäytymisen säätelyn muutokset ss. 167-178
                                 LOPPUTENTTIMATERIAALI:
                                 ●      Carr, J. & Shepherd, R. 2010. Neurological Rehabilitation Optimizing Motor
                                        Performance. Churchill Livingstone Elsevier.
                                 ●      Luentomuistiinpanot ja erilliset artikkelit/materiaalit, jotka ilmoitetaan
                                        opintojaksolla
 Ohjaus ja viestintä             Ohjaus ja viestintä Optima-työtilan kautta. Lisäksi kontaktitunneilla ja case-asiakkaiden
                                 kanssa opettajan ohjaus.
 Arviointikriteerit ja           Laurean arviointikriteerit: valmistumisvaiheen opiskelija
 arviointimenetelmät
 Projekti/hanke (nimi)           Oma asiakas 1.2. - 22.3.2017 (yht. 8 krt):
                                 ●        Liikuttava ystävä (Espoon Liikuntatoimi) - hankkeessa neurologinen
                                          ryhmätoiminta Laurea amk:n liikunta- ja kuntosalilla, jossa oman kuntoutujan
                                          ohjaaminen keskiviikkoisin klo 12:30-15:30
 Käytettävät T&K menetelmät      Autenttisissa ympäristöissä oman asiakkaanterveyttä ja toimintakykyä edistävän
                                 toiminnan ohjaaminen (taitoperusta), joka tukee koululla tapahtuvaa ja itsenäistä
                                 tietoperustan kehittymistä.
 Opiskelijan työmäärän           5 op (135h) jakautuu seuraavasti:Luennot, tentti ja seminaari: 40hKäytännön
 jakautuminen                    harjoitukset pienryhmissä: 9hOman asiakkaan fysioterapia:8hItsenäinen työskentely
                                 (tentti ja tehtävät, oman asiakkaan terapian suunnittelu, arviointi ja kirjaaminen): 78h




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy