Multicultural Social Work (R0021), 10 cr
Implementation plan (PDF), 3 pages
- Implementation
- SSB1621
- Semester
- 2/2016-2017
- Dates
- 9 Jan 2017–20 Jun 2017
- Type
- PALVELUJÄRJESTELMÄT, OSALLISUUS JA YHTEISKUNNALLINEN MUUTOSTYÖ (R009)
- Group
- SSB216SN
- Campus
- Laurea Hyvinkää
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Ritmala Marjo (Vastuuopettaja), Antikainen Maire (Muu opettaja)
- Status
- Ready
Show text version
1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Multicultural Social Work (R0021), 10.0
Toteutus SSB1621: 2/2016-2017 (09.01.2017 - 20.06.2017)
Tyyppi PALVELUJÄRJESTELMÄT, OSALLISUUS JA YHTEISKUNNALLINEN
MUUTOSTYÖ (R009)
Ryhmät Ensisijainen: SSB216SN Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat
Osallistujamäärät Minimi: 20 Maksimi: 55
Ilmoittautumisaika 28.11.2016 08:00 - 09.12.2016
Pääsääntöinen toteutusajankohta
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Kyllä Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk:
Kyllä Soveltuu virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Ritmala Marjo (Vastuuopettaja), Antikainen Maire (Muu opettaja)
Kampus Laurea Hyvinkää
Pääsääntöinen toteutuspaikka
Toteutustapa Muu toteutustapa, Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K,
Verkko/virtuaali Kieli: suomi Virtuaalisuus: 4 op T&k-integraatio: 5 op
Toteutusluokka
Painoalat
Arviointi viimeistään 20.07.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan The student is able to
opiskelija osaa ● recognize the influence of their own cultural background on their value base and
find ways of acting in different multicultural environments.
● analyse the process of cultural adaptation and its impact on the development of a
national and a cultural identity.
● use various methods and means of community social work.
● analyse cultural structures and processes that produce inequality and
underprivilege.
Edeltävät opinnot
Ohjaus ja viestintä Please, follow the the list of contact lectures/activities (oppimistapahtumat) and ASIO.
New information is sent by e-mail.
Arviointikriteerit ja The assignments involved in the study unit are represented in orientation with the
arviointimenetelmät criteria of evaluation.Every student is expected to participate orientation, seminars,
Multicultural guidence -workshops and all LbD-worksessions.
Projekti/hanke (nimi) Osuma-hanke & ELO-hanke
Opiskelijan työmäärän 0,5 ects International lessons (EVALUATION: pass/ fail)3 ects Discriptive Litterature
jakautuminen Review (EVALUATION: 0-5)
1,5 ects Cultural Sensitive Guidance (EVALUATION: pass/ fail)
5 ects Lectures & LbD (optional work) (EVALUATION: 0-5)
Muut toteutusjärjestelyt Lessons are held during the weeks 11-22. Follow ASIO -programme.
The programme of the study unit is available in the list of contact lectures/activities
(oppimistapahtumat). Please, book all times on your calendar.
Opintojaksossa toteutetaan LbD-projekti pienissä ryhmissä. Sen tarkoituksena on
kohdistua maahanmuuttajien kotoutumisen tukemiseen eri toimintaympäristöissä.Aloitus
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
15.3. kp; osallistuminen Yrittäjyys- ja työelämäpäiväänOrientaatio 16.3.
ip.Osallistuminen KV-viikon päiviin 4.4. kp ja 6.4. kp.Cultural Sensitive
Guidance-tehtävän esitykset: 20.4./21.4./ 27.4. ja 4.5..Seminaarit 17.5. ap ja 18.5. ip.
Oppimistapahtumat
Pvm Klo H Aihe Sisältö Tila Opettajat
15.03.2017 kp Yrittäjyys- ja
työelämäpäivä
16.03.2017 ip Orientaatio/ Maire & Marjovälttämätön läsnäolo
välttämätön
läsnäolo
22.03.2017 ap kotoutumisen Maire / koko ryhmäklo 8.30 alkaen
tukeminen mukana ELO-hankeen Minttu Räty ja
projektipäällikkö Riikka Kanervo
23.03.2017 ip LbD-teemojen
esittelyä
29.03.2017 ap Belgian vieraatTom Switten
tom.switten@ucll.be
Liselotte Libbrecht
liselotte.libbrecht@ucll.beBelgium culture
and the welfare system/ migration in
Belgium and the consequences
30.03.2017 ip Belgian vieraatPoverty policy and juvenile
offenders. These include good practices of
working with multicultural population
04.04.2017 kp KV-viikon klo 9-12 Miller: Creative approaches to
päivä education and professional
development; experiences from the
Centre of Collaboration, Inclusion and
Participation.klo 13-15 White:
Intercultural Practice in Ireland
06.04.2017 kp KV-viikon A-ryhmä: klo 9-11 Rauhala/ Menn:
päivä Intercultural communication klo
11-11.45 Rauhala / Stierling / McHugh:
Management of Actual or Potential
Aggression (MAPA)klo 12.30-15.45 lk
2-6 / Westerholt: Applying Coaching
Methods in Social ServicesB-ryhmä: klo
8.30-11.45 lk 2-6/ Westerholt: Applying
Coaching Methods in Social Servicesklo
13-15 Rauhala/ Ochnik: Psychology
about Facebook users
12.04.2017 ap LbD
19.04.2017 ap LbD
20.04.2017 ip Kulttuurisensitiivinen
MarjoKulttuurisensitiivinen
ohjaus kasvatussiirtyy myöhemmäksi:
Kulttuurisensitiivinen ohjaus ja
ohjauskäytännöt suomalaisessa
koulutusjärjestelmässä
21.04.2017 ap Kulttuurisensitiivinen
MaireKulttuurisensitiivinen ohjaus
ohjaus nuorisotyössäKulttuurisensitiivinen ohjaus
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
ikääntyvien parissa
26.04.2017 ap LbD
27.04.2017 ip Kulttuurisensitiivinen
MarjoKulttuurisensitiivinen ohjaus
ohjaus maahanmuuttajajärjestöissäKulttuurisensitiivinen
ohjaus työelämässä
03.05.2017 ap LbD
04.05.2017 ip Kulttuurisensitiivinen
MaireKulttuurisensitiivinen ohjaus
ohjaus turvapaikanhakijoiden
vastaanottokeskuksessaRasismin
vastainen toiminta (Ryhmien välinen
dialogi, yhteistoiminnallinen oppiminen,
välillisen kontaktin teoriaan perustuvat
interventiot, syrjinnän vastaiset oppaat)
05.05.2017 ap RomaanikulttuuriMarjo
10.05.2017 ap LbD
11.05.2017 ip Kiehumispiste Suvi : näyttöKulttuurisen. ohjaus:
Paperittomuuselokuvahttps://vimeo.com/199963966
● tavoitteena on keskustelu, jossa ei
lietsota vihaa, jossa ei ratkaista
kaikkia ongelmia ja jossa ei
kilpailla. Tavoitteena ei ole päätyä
yhteen yhteiseen näkemykseen tai
argumentoida toisia hiljaiseksi
vaan se, että jokainen tuo esiin
oman näkökulmansa. Jos jokainen
puhuu ja kuuntelee, tästä seuraa se,
että jokaisen ymmärrys asiasta
kasvaa (ymmärtäminen ei tarkoita
samaa kuin hyväksyminen).
Kukaan ei voita, eikä kenenkään
tarvitse muuttaa mieltään.
● osallistujat tulevat paikalle
kasvattamaan ymmärrystä,
hakemaan uusia oivalluksia ja
löytämään ratkaisuja ongelmiin
eikä tappelemaan.
17.05.2017 ap seminaari Kulttuurisensitiivinen ohjaus ja
ohjauskäytännöt suomalaisessa
koulutusjärjestelmässäSeminaari
(kirjallisuuskatsaus)
18.05.2017 ip seminaari
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy