Kuvallisen ilmaisun pedagogiset mahdollisuudet (R0143), 10 cr
Implementation plan (PDF), 2 pages
- Implementation
- TOV1621
- Semester
- 2/2016-2017
- Dates
- 2 Jan 2017–16 Mar 2017
- Type
- LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
- Group
- TOV16SY
- Campus
- Laurea Tikkurila
- Language of instruction
- Finnish
- Teachers
- Eskelinen Anne (Vastuuopettaja), Bethell Satu (Muu opettaja), Rajamäki Anne (Muu opettaja)
- Lecturers
- Satu Bethell
- Status
- Ready
Show text version
1/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
Opintojakso Kuvallisen ilmaisun pedagogiset mahdollisuudet (R0143), 10.0
Toteutus TOV1621: 2/2016-2017 (02.01.2017 - 16.03.2017)
Tyyppi LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
Ryhmät Ensisijainen: TOV16SY Muut:
Projektissa mukana
Luennoitsijat Satu Bethell
Osallistujamäärät Minimi: 15 Maksimi: 20
Ilmoittautumisaika 28.11.2016 08:00 - 09.12.2016
Pääsääntöinen toteutusajankohta Päiväaikaan arkisin
Soveltuvuus Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk: Ei Soveltuu
virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä
Opettajat Eskelinen Anne (Vastuuopettaja), Bethell Satu (Muu opettaja), Rajamäki Anne (Muu
opettaja)
Kampus Laurea Tikkurila
Pääsääntöinen toteutuspaikka Kampuksella
Toteutustapa Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K, Verkko/virtuaali Kieli:
suomi Virtuaalisuus: 2 op T&k-integraatio: 4 op
Toteutusluokka Alueelliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
Painoalat Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
Arviointi viimeistään 16.04.2017 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 20.06.2018
Tenttipäivät
Opintojakson suoritettuaan Opiskelija
opiskelija osaa ● omaksuu sosiaalipedagogisia työskentelymalleja kasvun ja kehityksen sekä
osallisuuden rakentamiseksi kuvallisen ilmaisun keinoin
● hallitsee kuvallisen ilmaisun toimintatapoja ja teoreettisia lähtökohtia sosiaalialan
viitekehyksessä
● hahmottaa oman kuvallisen työskentelyn kautta kuvallisen työskentelyn
mahdollisuuksia yksilön elämässä
● luo oman näkemyksensä kuvallisten toimintatapojen yhteisöllisistä,
yhteiskunnallisista ja globaaleista mahdollisuuksista
Edeltävät opinnot
Keskeinen sisältö Opiskelija syventää teorian ja tekemisen kautta käsitystään kuvallisen ilmaisun
mahdollisuuksista sosiaalipedagogisena työskentelymallina kasvun ja kehityksen sekä
osallisuuden rakentamiseksi. Opintojaksolla opiskelija etsii omia kuvallisia
ilmaisukeinoja tekemällä ja havainnoimalla ja löytää kuvan mahdollisuudet ja rajat
asiakastyössä. Opiskelija toimii kuvallisen prosessin ohjaajana ja ymmärtää
suunnitelmallisuuden, tavoitteellisuuden ja reflektoinnin merkityksen yksilön, ryhmän ja
yhteisön kanssa työskenneltäessä.Teemoja:
● kuvan keinot ja tekemisen tavat sosiaalialan työssä
● oman ilmaisun kehittäminen
● kuvallisen ilmaisun ohjaajan tehtävät
● visuaalisten kokemusten merkitys yksilön, ryhmän ja yhteisön kanssa
työskenneltäessä
● katsomisen tavat ja nähdyksi tuleminen
Opiskelija voi suunnata opintonsa ja projektityöskentelyn varhaiskasvatuksen
osa-alueeseen, jolloin opintojakson opinnot hyväksytään LTO-kelpoisuuteen
liittyviksi opinnoiksi.
Oppimateriaali Ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Arviointikriteerit ja Opintojakso arvioidaan asteikolla T1-K5. Tarkemmat arviointikriteerit ja menetelmät
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
2/2
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis
arviointimenetelmät ilmoitetaan opintojakson alkaessa.
Projekti/hanke (nimi) Laurean hankkeet ja LbD-projektit.
Opiskelijan työmäärän Katso opintojakson aikataulu Asio-järjestelmästä.Huomioithan, että kontaktituntien
jakautuminen lisäksi opintojaksoon liittyy pienryhmissä toteutettavaa projektityöskentelyä, jota
ei ole merkitty Asio-järjestelmän aikatauluihin!
SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy