Back to group SHV11SN

Palveluinnovaatioiden ja laadun kehittäminen, harjoittelu (V0112), 5 cr

Implementation plan (PDF), 3 pages

Implementation
SHV1412
Semester
1/2014-2015
Dates
25 Aug 2014–23 Dec 2014
Type
INNOVATIIVINEN HOITOTYÖN KEHITTÄMISOSAAMINEN (V029)
Group
SHV11SN
Campus
Laurea Tikkurila
Language of instruction
Finnish
Teachers
Moisander Hannele (Vastuuopettaja), Ronkainen Kirsi (Vastuuopettaja), Salo Riitta (Vastuuopettaja), Colliander Tiina (Muu opettaja), Cseh Monika (Muu opettaja), Hiller-Ikonen Anne (Muu opettaja), Jauhiainen Ulla (Muu opettaja), Ketonen Riikka (Muu opettaja), Koivisto Aila (Muu opettaja), Komulainen Kati (Muu opettaja), Korhonen Reija (Muu opettaja), Kuparinen Kristiina (Muu opettaja), Latva-Korpela Irene (Muu opettaja), Mulder Riikka (Muu opettaja), Okker-Tikkunen Eija (Muu opettaja), Pelto-Huikko Hellevi (Muu opettaja), Päällysaho Annikki (Muu opettaja), Riihimäki Katja (Muu opettaja), Saarikivi Carita (Muu opettaja), Salermo Erika (Muu opettaja), Söderlund Eija (Muu opettaja), Tamminen Tanja (Muu opettaja), Tanskanen Marja (Muu opettaja), Vellonen Marja (Muu opettaja), Vuorinen Pertti (Muu opettaja)
Status
Ready
Show text version
                                                                                                                   1/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Palveluinnovaatioiden ja laadun kehittäminen, harjoittelu (V0112), 5.0
 Toteutus                          SHV1412: 1/2014-2015 (25.08.2014 - 23.12.2014)
 Tyyppi                            INNOVATIIVINEN HOITOTYÖN KEHITTÄMISOSAAMINEN (V029)
 Ryhmät                            Ensisijainen: SHV11SN Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat
 Osallistujamäärät                 Minimi: Maksimi:
 Ilmoittautumisaika                19.05.2014 08:00 - 02.06.2014
 Pääsääntöinen toteutusajankohta
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Ei Vapaasti valittaviin: Ei Avoimen opisk: Ei Soveltuu
                                   virtuaali-AMK:n opintoihin: Ei

 Opettajat                         Moisander Hannele (Vastuuopettaja), Ronkainen Kirsi (Vastuuopettaja), Salo Riitta
                                   (Vastuuopettaja), Colliander Tiina (Muu opettaja), Cseh Monika (Muu opettaja),
                                   Hiller-Ikonen Anne (Muu opettaja), Jauhiainen Ulla (Muu opettaja), Ketonen Riikka
                                   (Muu opettaja), Koivisto Aila (Muu opettaja), Komulainen Kati (Muu opettaja),
                                   Korhonen Reija (Muu opettaja), Kuparinen Kristiina (Muu opettaja), Latva-Korpela
                                   Irene (Muu opettaja), Mulder Riikka (Muu opettaja), Okker-Tikkunen Eija (Muu
                                   opettaja), Pelto-Huikko Hellevi (Muu opettaja), Päällysaho Annikki (Muu opettaja),
                                   Riihimäki Katja (Muu opettaja), Saarikivi Carita (Muu opettaja), Salermo Erika (Muu
                                   opettaja), Söderlund Eija (Muu opettaja), Tamminen Tanja (Muu opettaja), Tanskanen
                                   Marja (Muu opettaja), Vellonen Marja (Muu opettaja), Vuorinen Pertti (Muu opettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Työ- tai harjoittelupaikalla
 Toteutustapa                      Optimatoteutus/opiskelijaryhmä, Projekti/Hanke/T&K, Verkko/virtuaali Kieli:
                                   suomi Virtuaalisuus: 1 op T&k-integraatio: 5 op
 Toteutusluokka                    Alueelliseen TKI-hankkeeseen perustuva LbD
 Painoalat                         Hoitotyön asiantuntijuus ja kotona selviytyminen
 Arviointi viimeistään             23.01.2015 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 23.12.2015
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        ●      määritellä palveluinnovaaton ja laadun kehittämisen keskeiset käsitteet
 opiskelija osaa                   ●      toimia jäsenenä sidosryhmäverkostossa
                                   ●      määrittää hoitotyön kehittämisenkohteita ja tehdä prosessikuvaukset
                                   ●      perustella innovatiivisen toiminnan merkitystä ja laadun kehittämistä osana
                                          terveydenhuoltoa sekä kuinka innovatiivisella toiminnalla muodostetaan,
                                          ylläpidetään ja muutetaan terveydenhuollon toimintatapoja käyttäjälähtöisiksi
                                   ●      edistää kehittämishankkeensa etenemistä työskentelemällä tehokkaasti tiimissä ja
                                          toimimalla osallisena asiantuntijayhteisöä
                                   ●      arvioida omaa ja muiden osaamista, työskentelyä ja syntynyttä tulosta
                                          kehittämisen tavoitteiden ja käytettyjen menetelmien suhteen
                                   ●      käyttää t&k&i - menetelmiä kehitystyössä
                                   ●      arvioida ja toimia eettisesti kehitttämishankkeen suunnitteluun, toteuttamiseen ja
                                          arviointiin liittyvissä kysymyksissä
                                   ●      esittää, julkaista ja levittää kehittämishankkeen tuloksiatai tuotoksia


 Edeltävät opinnot                 Hoitotyön tutkimusmenetelmäosaamisen opintojakso suoritettuna (Teema 5).
 Osaamistavoitteet                 ~~Opiskelija osaa- määritellä palveluinnovaatiotoiminnan keskeiset käsitteet~edistää
                                   kehittämishankkeensa etenemistä työskentelemällä tiimissä eettisesti, tavoitteiden
                                   suuntaisesti ja toimimalla aktiivisesti osana hanke- ja asiantuntijayhteisöä- määritellä ja


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                                                                     2/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                                       kuvata hoitotyön ja terveydenhuollon kehittämistarpeita- perustella innovatiotoiminnan
                                       ja laadun kehittämisen merkitystä terveydehuollossa- kuvata miten terveydenhuollon ja
                                       hoitotyön toimintoja muutetaan käyttäjälähtöisiksi- käyttää tarkoituksenmukaisia
                                       T&K&I -menetelmiä kehittämistyössä- arvioida omaa ja muiden osaamista,
                                       työskentelyä ja tulosta suhteessa kehittämistyön tavoitteisiin- osaa esittää, julkaista ja
                                       levittää kehittämistoiminnan tuloksia
 Keskeinen sisältö                     1. Innovaatio ja innovaatiotoiminta
                                       2. Tutkimuksellisen kehittämistoiminnan /innovaatiotoiminnan / kehittämistyön prosessi
                                       ja menetelmät
                                       3. Asiakaslähtöinen kehittäminen
                                       4. Projektityöskentely
                                       5. Sisältö määrittyy osaksi kehittämisen kohteen mukaan
 Oppimateriaali                        1. Tutkimus ja innovaatiopoliittinen linjaus 2011-2015 . Tutkimus ja innovaationeuvosto
                                       2010.2. Taatila (V) toim. Innovaatioiden lähteellä. Laurea ammattikorkeakoulun
                                       julkaisuja A:68, Vantaa.3. Toikko, T. ja Rantanen, T. Tutkimuksellinen
                                       kehittämistoiminta. 2009. Vantaa4. Virtanen P, Suoheimo M, Lamminmäki S, Ahonen
                                       P, Suokas M. 2011. Matkaopas asiakaslähtöisten sosiaali- ja terveyspalvelujen
                                       kehittämiseen. Tekesin katsaus 281/ 2011. Helsinki.
 Ohjaus ja viestintä                   Opintojakson ohjaus ja esitykset tapahtuvat ryhmämuotoisesti seuraavina
                                       ajankohtina:18.9., 16.10., 14.11., 17.12.Päivien aikataulu tarkentuu opiskelijoiden
                                       etukäteisilmoittautumisten pohjalta. Opiskelija osallistuu aktiivisesti myös muiden
                                       töiden osalta käytävään keskusteluun ja opponoi yhden suunnitelman tai valmiin
                                       esityksen.Jokaisen opiskelijan tulee osallistua vähintään yhteen ryhmäohjauskertaan ja
                                       toisella kerralla esittää työ ryhmässä (aikataulut yllä).
 Arviointikriteerit ja                 Numeraalinen arviointi 1- 5.Arvioinnin tarkat kriteerit annetaan opintojakson alkuinfo-
 arviointimenetelmät                   ja orientaatiotunnin yhteydessä
 Projekti/hanke (nimi)                 ~~Opintojaksolla opikselija työskentelee hankkeessa. Hankevaihtoehdot ovat
                                       seuraavat:1. Toimiva sairaala -hanke2. Hanke, jossa opiskelija tekee opinnäytetyön.
                                       Tässä tapauksessa toimintaperiaatteet ovat seuraavat:- Palveluinnovaatiot -opintojakson
                                       työ tulee olla selkeästi opinnäytetyöstä erillinen sitä täydentävä kokonaisuus.-
                                       Palveluinnovaatiot -opintojakson ALUSTAVA suunnitelma tulee olla hyväksytty
                                       OPINNÄYTETYÖN SUUNNITELMAN yhteydessä.- Osa opiskelijoista lähtee mukaan
                                       ensimmäiseen hankkeeseen Palveluinnovaatiot -opintojaksolla ja tekevät sen jälkeen
                                       vasta päätöksen opinnäytetyöstä. Useinmiten opinnäytetyö on mahdollista tehdä samassa
                                       kuin missä opisk on ensin tehnyt Palveluinnovaatiot -opintojakson opinnot.3. Opiskelija
                                       voi solmia hankeyhteistyösopimuksen myös muiden Laureassa toteutettavien
                                       hankkeiden kanssa.
 Opiskelijan työmäärän                 ~Suuntaa antava työmäärän jakautuminen:2,5op ( 67 h opiskeljan työtä):
 jakautuminen                          projektikokousmuistio, tutkijan taulukko, posteri/ tiedote, projektiraportti2,5 op (67
                                       h):työtä aidossa hankeympäristössä
 Muut toteutusjärjestelyt              Palveluinnovatiot ja kehittäminen opintojakson suoritukset tehdään ryhmä- tai
                                       parityönä.Opintojakson toteutuksessamerkittävä rooli on hankkeen toimijoiden
                                       antamalla ohjauksella, hankkeen aikatauluilla, verkostotyöskentelyllä ja hankeverkoston
                                       kokouksiin osallistumisella.

Oppimistapahtumat
 Pvm              Klo       H   Aihe             Sisältö                                        Tila              Opettajat
 28.08.2014       14-17     3   Info ja          Opiskelija voi osallistua
                                orientaatio      orientaatioluennolle joko 28.8. TAI
                                opintoihin       9.10.Läsnäolo pakollinen
 09.10.2014       14-17     3   Info ja          Opiskelija voi osallistua
                                orientaatio      orientaatioluennolle joko 28.8. TAI


SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy
                                                                    3/3
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



                           opintoihin    9.10.Läsnäolo pakollinen




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy