Takaisin: ryhmä TOV17SY

Kuvallisen ilmaisun pedagogiset mahdollisuudet (R0143), 10 op

Toteutussuunnitelma (PDF), 1 sivu

Toteutus
TOV1711
Lukukausi
1/2017-2018
Ajankohta
28.8.2017–22.12.2017
Tyyppi
LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
Ryhmä
TOV17SY
Kampus
Laurea Tikkurila
Opetuskieli
suomi
Opettajat
Bethell Satu (Vastuuopettaja)
Luennoitsijat
Satu Bethell
Tila
Valmis
Näytä tekstiversio
                                                                                                                   1/1
TOTEUTUSSUUNNITELMA Valmis



 Opintojakso                       Kuvallisen ilmaisun pedagogiset mahdollisuudet (R0143), 10.0
 Toteutus                          TOV1711: 1/2017-2018 (28.08.2017 - 22.12.2017)
 Tyyppi                            LUOVAT TOIMINNOT HYVINVOINTITYÖSSÄ (V107)
 Ryhmät                            Ensisijainen: TOV17SY Muut:
 Projektissa mukana
 Luennoitsijat                     Satu Bethell
 Osallistujamäärät                 Minimi: 15 Maksimi: 25
 Ilmoittautumisaika                15.05.2017 08:00 - 31.05.2017
 Pääsääntöinen toteutusajankohta   Päiväaikaan arkisin
 Soveltuvuus                       Vaihto-opiskelijoille: Kyllä Vapaasti valittaviin: Kyllä Avoimen opisk:
                                   Kyllä Soveltuu virtuaali-AMK:n opintoihin: Kyllä

 Opettajat                         Bethell Satu (Vastuuopettaja)
 Kampus                            Laurea Tikkurila
 Pääsääntöinen toteutuspaikka      Kampuksella
 Toteutustapa                      Projekti/Hanke/T&K Kieli: suomi Virtuaalisuus: 1 op T&k-integraatio: 1 op
 Toteutusluokka                    Tieto- ja taitoperustaa vahvistava, LbD
 Painoalat                         Turvallisuus ja yhteiskuntavastuu
 Arviointi viimeistään             22.01.2018 Suoritusmateriaalin arkistointi päättyy: 22.12.2018
 Tenttipäivät

 Opintojakson suoritettuaan        Opiskelija
 opiskelija osaa                   ●     omaksuu sosiaalipedagogisia työskentelymalleja kasvun ja kehityksen sekä
                                         osallisuuden rakentamiseksi kuvallisen ilmaisun keinoin
                                   ●     hallitsee kuvallisen ilmaisun toimintatapoja ja teoreettisia lähtökohtia sosiaalialan
                                         viitekehyksessä
                                   ●     hahmottaa oman kuvallisen työskentelyn kautta kuvallisen työskentelyn
                                         mahdollisuuksia yksilön elämässä
                                   ●     luo oman näkemyksensä kuvallisten toimintatapojen yhteisöllisistä,
                                         yhteiskunnallisista ja globaaleista mahdollisuuksista
 Edeltävät opinnot
 Osaamistavoitteet
 Oppimateriaali                    Lähdekirjallisuutta kurssille:Bardy, M.; Haapalainen, R. Isotalo, M. & Korhonen.
                                   2007. Taide keskellä elämää - teosKantonen, Lea. 2005.Teltta. Kohtaamisia nuorten
                                   taidetyöpajoissa.Taideteollisen korkeakoulun julkaisu A 54Liikanen, H-L 2003.Taide
                                   Kohtaa elämän. Arts in Hospital -hanke ja kulttuuritoiminta itäsuomalaisten
                                   hoitoyksilöiden arjessa ja juhlassa.SMS-julkaisut.Halkola & Mannermaa &Koffert
                                   &Koulu (toim.). Valokuvan terapeuttinen voima. DuodecimPääjoki, Tarja 2004. Taide
                                   kulttuurisena kohtaamispaikkana taidekasvatuksessa. Jyväskylän yliopisto.Rusanen, S.
                                   2007. Taidekasvattajaksi varhaiskasvatukseen. Taideteollisen korkeakoulun
                                   julkaisusarja A 77.Sava, Inkeri & Vesanen-Laukkanen, Virpi (toim.). 2004. Taiteeksi
                                   tarinoitu oma elämä. PS-kustannus.Tarkempi lista annetaan kurssilla.
 Arviointikriteerit ja             ●       Kontaktiopetukseen osallistuminen ja oppimistehtävät 1/3 arvosanasta
 arviointimenetelmät               ●       Projektityöskentely ja projektiraportti 1/3 arvosanasta
                                   ●       Portfolio 1/3 arvosanasta
 Projekti/hanke (nimi)             Toiminnallinen asiakasprojekti, joka toteutetaan opiskelijan vapaasti valittavassa
                                   paikassa kurssin aikana. Projekti muodostuu 4-5 toimintakerrasta. Tavoitteena on, että
                                   työskentelyssä painottuvat asiakaslähtöisyys, sosiaalipedagoginen näkökulmaja
                                   osallisuus asiakastyössä kuvallista ilmaisua hyödyntäen.




SoleOPS 3.5.5 Opetustarjonta © 2005-2016 Solenovo Oy